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Índice de Mejora a la Calidad Escolar (SQII)

El Índice de Mejora a la Calidad Escolar (SQII) de ahora en adelante "el índice" representa una serie de cambios fundamentales en la rendición de cuentas/responsabilidad de las escuelas, fundamentados en los valores compartidos y la filosofía de mejora constante de los Distritos CORE. El índice contiene un conjunto más amplio de medidas que incluyen los indicadores socioemocionales, académicos, de la cultura y del entorno, y está diseñado para ayudar a las comunidades escolares a identificar tanto sus aspectos fuertes para edificarlos, así como sus desafíos por resolver. Los apoyos e intervenciones se enfocan en el desarrollo/fortalecimiento de la capacidad de las escuelas a través del aprendizaje entre compañeros y la acción colaborativas.

Informes individuales por escuela

Descargar informes individuales por escuela (Inglés).

* Las escuelas semiautónomas no son parte de la exención CORE y por tal no reciben un informe de SQII.

Términos claves y definiciones adicionales

Término Definición
Escuela primaria Generalmente se refiere al rendimiento de Kínder ​​a 5º grado. Para las escuelas donde el 6º grado es el más alto, éste grado se incluye en el desempeño de la escuela primaria.
Escuela intermedia Generalmente se refiere al desempeño de 6º a 8º grado. Para las escuelas donde el 5º grado es el más bajo, éste grado se incluye en el desempeño de la escuela intermedia. Para las escuelas donde el 9º grado es el grado más alto, éste grado se incluye se incluye en el desempeño de la escuela intermedia. Para las escuelas donde el 6º grado es el grado más alto, éste grado se incluye en el desempeño de la escuela primaria.
Escuela secundaria Generalmente se refiere al desempeño de 9º a 12º grado. Para las escuelas donde el 9º grado es el grado más alto, éste grado se incluye en el desempeño de la escuela intermedia.
Tipo de API En los archivos API de California, a todas las escuelas se les asigna una tipografía—primaria, intermedia o secundaria.
Subgrupo racial / étnico de menor desempeño Identifica el subgrupo racial / étnico para el resultado en cuestión con el nivel de índice más bajo y el desempeño más débil.
Estudiante del Idioma Inglés Incluye a los Estudiantes de Inglés actuales, así como alumnos selectos como Estudiantes Reclasificados con Fluidez y Competencia en el Idioma Inglés (por ejemplo, aquellos que aún no han demostrado un constante desempeño en el nivel correspondiente al grado en las evaluaciones estándar de Lenguaje/Lectoescritura en Inglés ELA).
Estudiantes con discapacidades Incluye a todos los estudiantes en educación especial durante el año en cuestión.
Con desventajas socioeconómicas Todos los estudiantes que reciben almuerzo gratis o a precio reducido o cuyos padres que no obtuvieron un diploma de escuela secundaria.