Skip Navigation  

Informes de Calificaciones Basados en Estándares de KT a 5° grado

Informes de Calificaciones Basados en Estándares de KT a 5° grado 2016-2017

El Informe de Calificaciones es un instrumento que el Distrito Escolar Unificado de San Francisco (SFUSD) utiliza para comunicarse con usted acerca del progreso de su estudiante en el cumplimiento de los estándares de California. Al cumplir con las expectativas descritas en estos estándares, su estudiante estará preparado para el próximo grado.

Los estudiantes reciben calificaciones que muestran el progreso para con las expectativas para finales del año escolar. Un puntaje de 3 o 4 indica el dominio de la expectativa. Para obtener información detallada sobre los niveles de dominio/competencia para cada estándar del informe de calificaciones, consulte el portal de internet sfusd.edu/ReportCards.

Los representantes de grupos de padres, comunidad, maestros, escuelas y líderes del distrito escolar colaboraron para rediseñar los Informes de Calificaciones Basados en los Estándares de TK a 5° grado (SBRC TK-5°) para el año escolar 2016-2017.

Antecedentes

Los comentarios de las familias y profesores orientaron el proceso para el nuevo diseño de los Informes SBRC TK-5°. La necesidad de obtener resultados equitativos y de alta calidad que fueran congruentes con el Plan Estratégico del SFUSD aceleraron este proceso de rediseño. A principios de octubre de 2014, un diverso grupo de personas involucradas/ interesadas se reunieron para concebir una mejor manera de comunicar el progreso de los estudiantes y diseñar un instrumento que apoyase su desarrollo y/o progreso. La meta de esta labor fue crear informes de calificaciones que fuesen accesibles y fáciles de comprender para todas las familias, incluyendo a nuestras familias que no hablan inglés, y a las que históricamente no hemos servido como es debido.

Colaboración y Proceso

El Equipo de Trabajo para SBRC TK-5° comenzó a reunirse en octubre de 2014, incluyendo representación de maestros y padres de estudiantes en TK a 5° grado, del Consejo Asesor de Padres (PAC), de grupos de asociaciones comunitarias tales como Coleman Advocates, Mission Graduates, Parents for Public Schools (PPS), UESF y representación de diversos departamentos del SFUSD, tales como LEAD Primaria, Oficina de Evaluaciones y Rendimiento, de Educación Temprana, de Salud, de Humanidades, la Red de Coordinadores para la Reforma Educativa (IRF), Oficinas de: Matemáticas, Programas Multilingües, Educación Física, Servicios Estudiantiles, Ciencias, Servicios de Educación Especial, Tecnología y Artes Visuales y Escénicas. Más de 30 padres de familia y miembros de la comunidad asistieron a reuniones de retroalimentación para el nuevo diseño de los informes SBRC TK-5°, y otros 127 padres y miembros de la comunidad participaron a través de una encuesta. Más de 60 profesores, representando 31 escuelas, participaron en las reuniones de retroalimentación del Equipo de Trabajo de Profesores o las reuniones para los Informes de Calificaciones de los Programas.

Actualizaciones y mejoras más importantes

  • Menos texto en los estándares
  • Menos indicadores del nivel de competencia/dominio
  • Aumento al tamaño de la letra y eliminación de contenido redundante
  • Aumento al número de idiomas para traducción: vietnamita, tagalo, y árabe (aparte del chino y español)
  • Simplificación de los informes de calificaciones de los programas en cantonés y mandarín; un informe por grado
  • Nuevo texto en estándares para el desarrollo socioemocional

Los Anexos del Informes de Calificaciones de los Alumnos están ahora disponibles aquí.

Achievement Assessments Office              415-241-6400             aao@sfusd.edu