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Los servicios que se proporcionan

El Departamento de Educación Temprana del SFUSD

Proveemos programas para sus bebésniños pequeños, lo que están en edad prescolar, y aquellos en edad de asistir desde el Kindergarten de Transición hasta 5º grado de primaria.

Nuestros niños

Proporcionamos servicios a más de 4,000 niños dentro de nuestros programas para bebésniños pequeños, en edad prescolar y escolar. Nuestra población infantil refleja la diversidad de San Francisco y su riqueza étnica, cultural  y lingüística. En nuestro programa la edad de los niños varía entre 6 semanas de nacidos hasta los 10-11 años de edad (desde bebés hasta los que cursan el 5º grado).

Nuestros centros y los servicios que proveemos.

Tipos de servicios: Proveemos educación prescolar medio día (3 horas con 45 minutos); educación prescolar medio día y servicios de guardería (de 4 a 6.5 horas); educación prescolar día completo y servicios de guardería (de 6.5 a 10 horas); y fuera de la escuela ofrecemos cuidado de niños apropiado a la edad (de 3 a 4 horas) y día completo para el cuidado de niños durante las vacaciones de invierno, primavera y verano.

Cuidados  de niños con subsidios públicos ― El Departamento Estatal para la Enseñanza Pública en California provee apoyo a las familias con ingresos bajos, y que con base en sus necesidades son elegibles a recibir servicios de guardería para sus hijos, dentro de los Departamentos de Educación Temprana con Subsidios Públicos. Aquellas familias con recursos más bajos y con las necesidades reglamentarias, tienen prioridad para recibir cuidados  de niños con subsidios públicos.

Cuidados  de niños con cuotas (pago total) ― Aquellas familias que no califiquen para recibir cuidados de niños con subsidios públicos pueden pagar la cuota completa (que se refiere a “matrícula o colegiatura”) por el cuidado dentro del Departamento de Educación Temprana. Las familias que pagan cuotas por el cuidado de niños no necesitan cumplir con un requisito. Mientras que los niños que reciben cuidados con cuota y los que están subsidiados están en las mismas aulas y reciben los mismos servicios, sus tarifas y requisitos de inscripción son diferentes.

Todas las escuelas prestan servicios a los niños y sus familias, cinco días a la semana, entre las 7:30 y las 18:00 horas.

Nuestros subsidios

Los subsidios para nuestro programa básico los proveen el Departamento de Educación en California División para el Desarrollo Infantil, el Distrito Escolar Unificado de San Francisco, el Programa Federal para el Cuidado Alimentario de Adultos y Niños, y las cuotas que las familias pagan. Los subsidios para el mejoramiento incluyen programas: Preschool For All, Head Start, y los subsidios de fundaciones. Cada uno de nuestros proveedores de subsidios cuenta con reglamentos y normas de cumplimiento que estamos obligados a seguir.

Nuestra licencia

Nuestras Escuelas de Educación Temprana (EEE) con programas preescolares y algunos programas de edad escolar (K-12) cuentan con la Licencia del Departamento de Estado de Servicios Sociales (DSS). Debemos seguir todos los reglamentos para proveer un ambiente seguro y sano, y un programa de aprendizaje con calidad. Algunos de nuestros programas después de clases se encuentran en las escuelas primarias del SFUSD y las aulas están exentas de licencia.

Nuestro personal docente (maestros)

Nuestras Escuelas reúnen un personal excepcional que refleja la diversidad cultural y lingüística de San Francisco. Muchos se convierten en la " segunda familia" de nuestros hijos, incluso después de que los estudiantes asisten a la escuela primaria, intermedia y secundaria. Nuestro equipo docente incluye: administradores de planteles quienes son responsables de dirigir los programas de cada escuela, maestros certificados en educación de la primera infancia y auxiliares de maestro quienes forman parte del equipo educativo en las aulas. Ofrecemos un programa de capacitación profesional que enseña estrategias de enseñanza innovadoras y promueve la excelencia entre todo nuestro personal.

Nuestro plan de estudios

El Departamento de Educación Temprana adopta los principios esenciales del desarrollo infantil, mismos que van de acuerdo con los Fundamentos del Aprendizaje Preescolar de California y los 12 Principios de Desarrollo Infantil de la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños (NAEYC). Nuestros programas preescolares utilizan uno de las siguientes cuatro enfoques educativos aprobados por el distrito escolar, que son reconocidos por el Departamento para  el Desarrollo de la de Educación en California y la NAEYC, como enfoques válidos, autónomos y de alta calidad para la educación de niños pequeños. Hemos seleccionado estos enfoques porque los cuatro son muy adecuados para los estudiantes de preescolar, apropiados para su desarrollo, en sintonía con la singularidad individual, y que responden a las necesidades sociales, culturales y de contexto de nuestros estudiantes. Para obtener una descripción más detallada de los cuatro enfoques educativos haga clic aquí four educational approaches.

Nuestros servicios de apoyo 

Nuestro personal auxiliar también presta ayuda con la salud de su hijo y el aprendizaje. Nuestra enfermera ofrece, en la escuela, observaciones/revisiones relacionadas con la salud de su hijo. Si su hijo necesita ver a un doctor, la enfermera, así como el Director del plantel, lo puede remitir a una agencia de atención médica. El personal de Servicios de Apoyo del EED también cuenta con un equipo de trabajadores sociales. Ellos ayudan a los niños y a las familias a desarrollar habilidades para sobrellevar dificultades sociales o emocionales. Del mismo modo, ayudan proporcionando los vínculos en el portal de Internet para Recursos de la Comunidad, y mediante la observación de los niños con necesidades especiales y coordinando las reuniones con los padres de familia o tutores. Todo el personal recibe cursos informativos sobre el asma y el envenenamiento por plomo.

Nuestro Proceso para la evaluación de los niños

Es importante seguir el progreso de su hijo en el aula. El personal docente evalúa constantemente a su hijo y conservan su documentación durante todo el año. El personal comparte esta información con usted a través de las reuniones entre los padres de familia y maestros por lo menos dos veces al año (si lo desea, pueden ser más a menudo). En estas reuniones, el maestro hablará con usted sobre el progreso de su hijo y las formas en que puede apoyar su crecimiento en el hogar. También tendrá la oportunidad de compartir con el maestro las preocupaciones y las ideas que tiene sobre el desarrollo y cuidado del niño.