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校區學習英語學生諮詢委員會 (DELAC)

組成

凡加洲公立學校由幼稚園至十二年級,有51名或以上的學習英語學生,必須成立校區學習英語學生諮詢委員會(DELAC),或在現行校區性諮詢委員會下成立的小組委員會。

組織規定

學習英語學生之非校區僱員家長或監護人,必須佔委員會委員的大多數(百分比五十一或 以上)。

選舉

每所學校的英語學習生諮詢委員會必須推選至少一位家長委員進入校區英語學習生諮詢委員會。然而,校區若有31個或以上的英語學習生諮詢委員會,則可採用比例代表制或區域代表制。

主要功能

校區英語學習生諮詢委員會或英語學習生教育小組委員會的目的是,就提供給學習英語學生的計劃與服務,向教育委員會提供建議(親身建議及/或書面建議)。

任務

委員會就以下各項向教育委員會提供意見:

  1. 在顧及學生成功發展之綜合學校計劃下,制定或修訂校區為學習英語學生提供之教育計劃及服務的總體計劃。
  2. 以學校為基礎,進行校區性的需要評估。
  3. 為英語學習生所接受的課程及服務確立校區的計劃、目標及目的。(例如:免除家長豁免及 資助)
  4. 制定計劃,確保所有教師及助教都符合資格。
  5. 進行年度語言調查 (R-30 LC 報告)(例如:程序及表格)。
  6. 就校區將學習英語學生重新編排課程之 所定程序 ,加以檢討,並提供意見
  7. 對規定派發給家長及監護人之書面通知書,加以審核,並提供意見。

訓練

校區需為所有校區英語學習生諮詢委員會的委員提供:

  1. 適當訓練和訓練材料,以幫助每一委員執行各自履行法律所規定的諮詢責任。
  2. 訓練計劃前必須充分徵詢校區英語學習生諮詢委員會委員的意見。校區英語學習生諮詢委員會委員的練訓及參加費用,可由州政府教育經費輔助計劃 - 略懂英語計劃經費或校區經費支付 (例如托兒、翻譯服務、膳食及其他合理開支等費用)

法律參考

20 美國法令 (USC) 第6312 節 (g)(4); ; 加州教育法令( EC) 第35147 節 ( c ); 52176 (b) 及 ( c ) ;62002..5; 64001 ( a) 5 加州條例法令 California Code of Regulations ( CCR), 第11308 節 (b) 及 (d)