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英語學習生諮詢委員會(ELAC)

英語學習生諮詢委員會(ELAC) 

組成 

每所加州公校,由幼稚園至12年級,若有21名或以上的英語學習生,必須成立運作正常的英語學校生諮詢委員會。這委員會由家長或其他社區人士組成,為英語學習生爭取權益。

主要功能
英語學習生諮詢委員會(或其小組委員會)旨在向校長及學校教職員,就英語學習生課程與服務提供建議,以及就學生學習成就個別學校計劃(Single School Plan for Student Achievement)的制定,向校務決策委員會提供建議。英語學習生也就下列其他事宜向學校提供幫助:

任務 

就下列事宜向校長、教職員及校務決策委員會提供建議及幫助:

  1. 學校的英語學習生課程;.
  2. 學生學習成就個別學校計劃的制定(BSC/SPSA);
  3. 學校的需求評估;
  4. 學校的年度語言調查(R-30 語言調查報告)。
  5. 努力向家長灌輸學生考勤表現的重要性。

組織規定 

英語學習生家長在英語學習生諮詢委員會所佔比例至少須與英語學習生在學校所佔比例相同。

選舉 

英語學習生諮詢委員會選舉規定包括:

  1. 英語學習生家長/監護人選出學校委員會的家長委員;
  2. 提供家長/監護人投票機會,選出委員會的委員;
  3. 每所學校的英語學習生諮詢委員會需選出至少一名代表參加校區英語學習生諮詢委員會(DELAC)。校區若有31個或以上的英語學習生諮詢委員會,則可採用比例代表制或區域代表制。

訓練 

校區需為所有英語學習生諮詢委員會成員提供:

1. 適當訓練及材料,以幫助每一名成員履行自己的法律諮詢責任。

  1. 與英語學習生諮詢委員會成員充分協商,以制定訓練計劃。可動用來自略懂英語學生州政府教育經費補助計劃(ElA-LEP)及/或校區的經費以支付訓練費及每位成員的出席費(例如:托兒費、翻譯費、午餐費及其他合理開支)。

法律參考 

美國法令(USC)第20 章,第6312節[g][4];加州教育則例(E.C.)第62002.5、 35147、 52176 及 52168節;和加州法規(CCR)第5章第11308節。

常問問題 

哪些學校須成立英語學習生諮詢委員會?

凡學校擁有21名或以上英語學習生(不管語言種類),就必須成立一個運作正常的英語學習生諮詢委員會。

英語學習生諮詢委員會的角色是甚麼?

英語學習生諮詢委員會的角色是向校長及校務決策委員會(SSC)就英語學習生課程和服務提供建議。英語學習生諮詢委員會屬諮詢而非決策制定單位,然而,它擔起為新移民社羣反映意見的責任。具體而言,英語學習生諮詢委員會的功能是:

 

  1. 就學校校務計劃/平衡計分卡內與英語學習生服務發展有關的部分提供意見。

  2. 協助學校評估本身英語學習生需要及協助家長認識子女考勤表現的重要性。

  3. 派代表參加校區英語學習生諮詢委員會 (DELAC) 。

英語學習生諮詢委員會的架構是怎樣的?

英語學習生諮詢委員會成員必須包括英語學習生家長。成員還可包括其他經選舉產生的非英語學習生家長,及其他學校社區成員。英語學習生家長在英語學習生諮詢委員會所佔比例,須至少與英語學習生在全校學生人數中的比例相同。換句話說:若全校學生有50%是英語學習生,英語學習生家長在英語學習生諮詢委員會所佔人數比例則不得少於50%。其餘50%的成員可由校長、學校社區成員、任教老師、助教、家長聯絡員或其他人士擔任。

 英語學習生諮詢委員會如何選出委員?

只有英語學習生家長有權選出英語學習生諮詢委員會委員。所有英語學習生家長必須收到選票。

英語學習生諮詢委員會選舉該於何時進行? 委員任期多久?

英語學習生諮詢委員會選舉在雙數年(偶數年)舉行。英語學習生諮詢委員會選舉和校務決策委員會選舉必須在秋季學期完成。2012-2013  年ELAC名冊必須在2013年1月31日前在網上的年度劉氏觀察協議提交。委員任期以兩年為限,若委員會有空缺,學校可在任何時間進行補選,或按ELAC的合法程序填補委員人選。 

學校可否作出選舉安排,令英語學習生諮詢委員會委員的任期能交錯進行?

可以。這種安排可促進工作的連貫性,學校應考慮此做法。其好處是當新委員就任時,委員會在任何時間均有“富經驗”的委員以舊帶新,因而可繼續暢順運作,不致出現每兩年重新由零開始工作的問題。

若學校的校務決策委員會已有英語學習生家長代表,學校仍須成立英語學習生諮詢委員會嗎? 

需要。州政府法律規定,學校必須成立英語學習生諮詢委員會,除非學校根據州政府法律正式放棄有關權利 (請參閱下一條問題) 。

英語學習生諮詢委員會可否把職責交予校務決策委員會嗎?

在接受有關權責的訓練後,英語學習生諮詢委員會有權把所有法例規定的責任交由校務決策委員會執行,為期最多兩年(根據教育則例第52870條)。有關決定必須經英語學習生諮詢委員會各委員投票通過,方能落實。若校務決策委員會接納英語學習生諮詢委員會所通過的職權移交決定,則校務決策委員會必須履行法律或則例明文規定英語學習生諮詢委員會須履行的所有職責。

 甚麼是略懂英語學生州政府教育經費補助計劃 (EIA-LEP)?

略懂英語學生州政府教育經費補助計劃是州政府的分類項目計劃,適用於所有幼稚園至十二年級的英語學習生,目的是為他們提供額外的教育計劃,從而提高他們的學業成績。每所學校的校務計劃應詳細列明這些經費的運用方法。常見的用途包括購買補充教材、聘請助教及額外資源教師。

 

若閣下需要更多資訊或協助,請聯絡學術及專業培訓部家庭及社區參與辦事處負責人

 Lucía Pérez Barrow (電話:(415) 379-7640,電郵:barrowl@sfusd.edu);

Selina Tso (電話: (415) 379-7737, 電郵: TsoS@sfusd.edu);

或登入三藩市聯合校區網頁(www.sfusd.edu),