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two girls on stairs

常見問題

入學年齡規定

2017-18學年有何入學年齡規定?

現時加州法律規定,凡在2017年9月1日或之前滿5歲者,皆符合法定入學年齡資格報讀幼稚園;凡在2017年9月1日或之前滿六歲者,則符合法定入學年齡資格報讀一年級。在2017年9月2日至12月2日之間滿五歲的學生,將符合資格申請入讀2017-2018學年過渡性幼稚園計劃。過渡性幼稚園計劃是一個為期兩年計劃的第一年,該計劃使用經修改過的幼稚園課程,適合學生的年齡和發展。

請注意:您若簽署和遞交此申請表,而您的子女符合申請過渡性幼稚園計劃的年齡資格,您的子女將在2017-18學年註冊就讀過渡性幼稚園計劃;您必須重新遞交2018-19學年表格(2017年10月提供),申請幼稚園派位。

過渡性幼稚園計劃

我的孩子將於2017年9月2日至12月2日之間滿5歲。那麽我可以有什麼選擇?

家長要决定什麽的環境是最適合他們的孩子。可以有兩個選擇:

  1. 家長可報讀校區的學前班(PreK)計劃(或,已入讀PreK的學生可多讀一年的學前班)。學前班的學費資助或減免資格依然適用。這意味著這些家長放棄報讀過渡性幼稚園計劃(TK);
  2. 家長可以為他們的孩子報讀校區的過渡性幼稚園計劃。

一個高質數的過渡性幼稚園(TK)學習環境是怎樣的?

TK除了給孩子介紹年級程度的課程標準外,同時也讓孩子透過發問、探討及學習解决問題去建立了一個學習的舞台。老師及同學們透過互動及談話,從而培養孩子的語言發展。這些環境都可以培養孩子的獨立性、社交情緒技巧,及自我約束能力,而這些都是幫助孩子將來成功進入幼稚園的必需元素。

過渡性幼稚園教師具備什麼的教學資格?過渡性幼稚園課堂中的教師與學童比例是多少?

TK計劃是由持多種科目認證老師(小學認證文憑)任教。早期兒童教育部會透過持續專業培訓及教練督導為TK教師提供支援。

正如校區幼稚園課堂一樣,認證老師是 TK課室的唯一成人,所以教師與學生比例則大約是1比22。

學校會否為過渡性幼稚園學生提供小吃及午餐?

校區學校皆提供午餐服務。若你希望孩子參加校餐計劃,請填妥校餐計劃申請表,或參閱“營養及校餐”部分。

若某一學校的學位求過於供,過渡性幼稚園計劃的派位優先指標是什麼?

請參閱“申請過渡性幼稚園”網頁上有關過渡性幼稚園計劃派位優先指標的描述。

若我的孩子有特殊需要,我可有什麼選擇?

家長須要在三藩市聯合校區普通入學申請表中註明孩子的特殊需要,同時也要附上正式證明文件。我們會為這些兒童作出個別考慮。

雙胞胎和多胞胎子女

若希望雙胞胎、三胞胎或多胞胎子女獲派同一所學校、年級和計劃,家長必須在每份申請表上以相同的優先次序填寫相同的學校和計劃選擇。

此外,家長/監護人必須在申請表上勾選相關空格,注明他們希望其雙胞胎或多胞胎子女獲派同一所學校。當其中一名雙胞胎子女獲派一個所選的學校時,若仍有空位,學生派位程序會務求安排另一名雙胞胎子女到同一學校。若雙胞胎子女不獲派其中一所選校,他們會獲派同一所離家最近和有空位的學校。

若您在申請表上勾選“否”空格,雙胞、三胞及多胞胎學生的申請會被分開當作個別學生的申請去處理。若派位結果未能讓多胞胎兄弟姊妹在同一學校就讀,有關學生在之後的派位階段可以得到弟妹派位優先權申請入讀其他兄姊之學校。

如果我在入學申請表相關問題上勾選“是”,希望雙胞胎子女被派至同一學校,將會發生什麽情況?

如果您勾選“是”的空格,表明希望雙胞子女獲派至同一學校,那麼在學生派位程序中,這類子女首先被當做個別的學生分開參與電腦派位程序。當其中一名雙胞胎子女暫時獲派至其中一個選校時,另一雙胞子女的申請將被相聯,若仍有空位,學生派位程序會務求安排這一子女到該學校。若同一學校已沒有空位給這一名雙胞子女,則兩名雙胞子女均不獲派至該校。若雙胞胎子女不獲派其中一所選校,他(她)們會獲派同一所離家最近和有空位的學校。

如果我不在入學申請表上勾選 “是” 空格,不注明希望雙胞子女被分派至同一學校,將會發生什麽情況?

如果您不勾選“是”的空格,不表明希望雙胞子女或分派至同一所學校,在派位程序中您的這一雙胞胎子女將被當做個別的申請分開參與整個電腦派位程序。他(她)們有可能被分派至不同的學校。

如果雙胞子女被分派至不同學校,我可以做些什麽?

家長可以為其中一雙胞子女提交補選申請,參加五月或八月的階段派位,從而使其進入另一雙胞子女的學校。如果雙胞子女之一的學校將來有空位,另一子女將在派位程序中獲得弟妹優先派位進入該學校。弟妹優先派位是排在獲准上訴優先之後的較高優先組別,但只有在申請學校和語言課程有空位的情況下才可獲安排。校區不能保證所申請學校將肯定有學位提供給弟妹申請者。

我希望我的雙胞子女獲派至同一學校,但我擔心會被派至較低志願的選校,我可以做些什麽?

雙胞和多胞胎的家長必須決定如何讓子女參加派位程序,將子女相聯申請可以確保學生獲派至同一學校。但是電腦派位程序中的交換派位過程有可能將學生一同派至較低志願選校,或者派至非志願學校。將雙胞胎子女當做個別申請分開參與派位有可能出現,但不能保證的結果是:其中一個子女獲派至一個更高志願的選校。

我的雙胞子女將不在過渡年級(並非過渡性幼稚園、幼稚園班、六年級或九年級申請者)但我仍想為他們一起轉至另一學校。我可以做些什麽呢?

申請非過渡年級的學校或語言課程派位完全視乎這些年級或語言課程是否有空位而定。因為現時仍就讀的學生將在下學年升學。

在此建議,希望為雙胞子女轉校或語言課程的家長在入學申請上應勾選“是”,這樣只有在有兩個空位的情況下學生才會一齊被轉校。否則,就存在一名子女獲轉校,而另一名子女無法轉校的風險。當其中一名雙胞子女獲派一所新的學校(或教育語言)時,原校(或語言課程)將被取消。學生將有可能無法返回原校。

派位優先指標

什麽是優先指標?

學額求過於供時,優先指標則被用作派位優先權,給學生分派志願學校。

小學就學區學校有何派位優先指標呢?

請參閱“申請小學”網頁上有關派位優先指標的描述。

小學全市性學校有何派位優先指標呢?

請參閱“申請小學”網頁上有關派位優先指標的描述。

初中有何派位優先指標呢?

請參閱“申請初中”網頁上有關派位優先指標的描述。

高中有何派位優先指標呢?

請參閱“申請高中”網頁上有關派位優先指標的描述。

全市性語言計劃有何派位優先指標呢(過渡性幼稚園至12年級)?

請參閱“申請小學”、“申請初中”或“申請高中”網頁上有關派位優先指標的描述。

成績也是一種優派位先指標嗎?

如果您的住區屬本市平均成績低(最低的20%)的一區,派位便會採用成績優先指標,目的是擴大三藩市所有學生的機會。

成績低地區隨時可能有改變,校區已用更新的測驗成績修改過成績低地區的界線劃分。您可以使用地址尋找工具 [英文] 來查出任何一個三藩市地址的就學區學校、直升初中名稱和是否位於成績低地區內。

就學區

什麽是就學區?

小學就學區是指環繞校區內各間小學所劃的地理分界線範圍。初中和高中不設就學區。

我的就學區如何影響我的學校派位?

就學區之設,目的是藉著一套機制,幫助您在自己的就學區(如您希望的話)得到派位。選校時,您不一定需要選擇您就學區的學校。即使您選擇您就學區的學校,也不一定保證必然獲派您就學區的學校。

是否每所小學都有就學區?

不是。全市性學校和全市性課程計劃沒有就學區。

就學區內三藩市聯合校區幼兒班或過渡性幼稚園優先指標

申請入讀就學區內小學時,三藩市聯合校區幼兒班或過渡性幼稚園學生優先指標是如何運作?

若學生想申請入讀就學區小學,學生可藉三藩市聯合校區幼兒班或過渡性幼稚園學生優先指標獲得入學優先,只要他們在就學區內居住和正在就學區內學校就讀由三藩市聯合校區提供之幼兒班或過渡性幼稚園課程。

假如我在三藩市聯合校區幼兒班內就讀,但我並非居住於該就學區內,這個派位優先指標會否適用於我?

不會。這是一個就學區優先指標,它只適用於那些居住於就學區內和上區內三藩市聯合校區幼兒班或過渡性幼稚園的學生。

全市性學校和全市性語言計劃

‘全市性’是什麽意思?

‘全市性’指學校及課程計劃不受就學區所限,故全市性學校及課程計劃不會為居於學校鄰近的學生提供優先指標優待。

哪些學校是全市性學校?

如想詳細瞭解關於這些學校,請參考這個學校名單 [英文]。

請舉出一些全市性課程計劃的例子好嗎?

新移民課程便是一個好例子。新移民課程服務新近移民美國的學生,幫助他們學好英語。其他全市性課程計劃包括語言計劃(已在報名表上列明為全市性)。這些語言計劃只在數目有限的學校開設,另有學額規定。

學生派位政策與Lowell和Ruth Asawa SF SOTA高中有什麽關係?

學生派位政策不適用於Lowell 高中或Ruth Asawa San Francisco School of the Arts 的入學申請。故您若申請這兩所高中,可依現行規定辦理,因為這兩所高中的入學規定沒有改變。Lowell 高中入學申請考量申請人的學科成績,而Ruth Asawa SF SOTA高中則規定申請人需接受演試。

我子女可以轉讀另一所學校嗎?

若您子女現時就讀於一所學校而又有興趣轉讀另一所學校的話(不管任何理由),您可提交轉校申請表。可行的話,或法律規定的話,我們會對您為子女作出的轉學申請進行處理。

我們怎樣知道這套派位程序能否達到學生派位政策的目標呢?

校區現已制定具體標準和措施,以便衡量學生派位機制的成效,務求達到成功。學監將進行年度評估,制定報告,於每年1月前(由2012年開始)向教育委員會呈交。

特殊教育

怎樣為需要接受特殊教育服務的學生派位?

個別教育計劃 (IEP) 小組會為每名接受特殊教育服務的學生決定適當的服務、環境及學校安排選擇。雖然大部份的特殊教育學生可在任何三藩市聯合校區學校內接受教育,並且不受限制地參與普通入學申請程序,但並非所有學校都為有罕見殘障的學生提供某些高度專門化的服務。關於持有IEP學生入學申請程序的詳細資訊在特殊教育部份找到。學生入學事務處的特殊教育輔導員會在入學申請上為家長提供協助;家長可以直接前來查詢或預約與特殊教育輔導員面談。

校巴服務

校巴服務會怎樣?

三藩市聯合校區提供有限的普通教育校巴服務給數量有限的小學和初中。根據加州法例,校巴接載服務並非一項強制執行命令;因此,以下教委會政策指引,界定了如何有策略地使用有限的普通教育校巴服務資源:

  • 支持以選擇為本的學生派位制度,作為創造多元性的一種方法
  • 提供合理的接載服務到有開設英語學習生課程的學校、從CTIP 1地區到全市性學校及計劃,以及到就學區學校
  • 支持初中直升機制
  • 如可行及有必要支援校區對課後活動服務的願景,提供有限的校巴接載服務到課後活動計劃
  • 儘量避免為普通教育校巴服務使用不受限制的普通資金預算款項。

在過去的兩年裡,我們已經減少普通教育服務的校巴數目,從44輛巴士減至30輛巴士;在2014-15學年,我們必須多減五輛巴士。

2017-18學年有限服務

2017-18學年的具體校巴路線最早要到2016年11月才能制定。一旦校巴路線獲得制定,校巴服務部會將資料寄給學校,並會在其網頁上張貼這些校巴路線資料,該部門還會通過學生入學事務處(地址:655 De Haro Street, San Francisco, CA 94107)發佈相關信息。

雖然這些校巴路線還未獲制定,但是我們預計在2017-18學年能為下列學校提供有限的校巴服務。若指定為學生校巴服務用途的加州分類撥款水平下降,這名單的學校數目可能會進一步減少。

小學(可能會變)

  • ALVARADO
  • BUENA VISTA HORACE MANN K-8
  • CARMICHAEL K-8
  • CARVER/MALCOLM X
  • CHIN
  • CLARENDON
  • DREW
  • EL DORADO
  • FAIRMOUNT
  • FLYNN
  • GLEN PARK
  • HILLCREST
  • STARR KING
  • LAFAYETTE
  • LAKESHORE
  • LAWTON K-8
  • LILIENTHAL K-8
  • MEC
  • MILK
  • MUIR
  • JOSE ORTEGA
  • ROSA PARKS
  • REVERE K-8
  • ROOFTOP K-8
  • SANCHEZ
  • SF COMMUNITY
  • SHERMAN
  • SPRING VALLEY
  • R.L. STEVENSON
  • ULLOA
  • VISITACION VALLEY ELM
  • WEBSTER
  • WEST PORTAL
  • YU K-8

初中(可能會變)

  • APTOS
  • FRANCISCO
  • GIANNINI
  • HOOVER
  • LICK
  • MARINA

校巴服務申請程序

若貴子女就讀於一間有提供普通教育校巴服務的校區學校,其有可能獲得校巴服務,但需視情況而定。為確保公平使用此有限資源,家長必須為子女申請普通教育校巴服務。2017-18學年服務申請表將由校巴服務部於2017年春初寄出。校巴服務部也會提供網上申請表及多種語言申請表譯本。

校區不能保證會有普通教育校巴服務提供,所有申請將會經校區校巴服務部審批。三藩市聯合校區會根據預算和其他方面的限制,保留更改、減少、分配或拒絕服務或服務路線的權利。

黃色校巴之替代交通工具

由於指定為學生校巴服務用途的加州分類撥款的不確定性因素,故我們強烈鼓勵所有家庭去探討能替代黃色校巴服務的其它交通工具。以下社區資源網站有提供能替代黃色校巴服務的交通工具:

若有任何問題,請聯絡校區校巴服務部,
地址:1000 Shelby Street, San Francisco, CA 94124
電話:(415)695-5505
傳真:(415)695-5759

按此查看有關2015-2016學年最新的校巴時間表 [英文]。

Great things are happening for our kids in San Francisco public schools.