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慶祝非裔文化傳統月

02/10/18

此專欄首先在星島刊登

二月是非裔文化傳統月,這意味著整個城市的孩子們圍繞非裔的歷史開展一系列活動,包括閱讀,表演和創作藝術品。

這一慶祝傳統起源於1926年,並於1976年正式化。“非裔文化傳統月”的發起人卡特·伍德森(Carter G. Woodson)選擇二月份來紀念推動廢除奴隸制的弗雷德里克·道格拉斯(Frederick Douglass)和林肯總統。

閱讀挑戰

本月裡,不僅我們的老師重點教授非裔歷史,非裔家長顧問委員會說:“我們想向每個人展示我們的年輕人有多麼熱愛閱讀。”

他們向所有的學生發出挑戰:盡可能地多讀非裔作家的作品,在本月底之前提交閱讀日誌的學生,可以參加抽獎並有機會贏取獎品!

學習我們的歷史

你可以想像,我們的學生不僅僅只在二月份學習非裔美國人的貢獻。 校區的教師將非裔美國人的歷史學習融入到各年級全年的學習中。

除此之外,我們所有的高中都提供族裔學習課程,有些學校還提供非裔美國人歷史課程作為選修課。

灣區教育工作者長期以來努力開發和教授更加豐富和完整的歷史課程,包括歷史上被邊緣化的社區的歷史,包括非裔美國人。

學生們學習美國的族裔,民族,國籍和文化。由此發現,在整個歷史上,被邊緣化的群體是如何覺醒,為自己的社區和其他社區謀福祉的。

包容性課程

我們希望每個孩子的歷史都能在課程中得到體現。

對於那些歷史上代表性不足或被錯誤標記的孩子,我們的學校努力成為一個有歸屬感的地方,讓他們可以學習到與他們長相相同的人的歷史。

在所有的月份裡 - 但是在二月份更是如此,我們鼓勵所有的學校劃出專屬的時間,慶祝非裔文化和傳統,以及他們對文學,數學,科學和政治等領域的作出的貢獻。

想參加閱讀非裔美國作家作品的挑戰嗎?請發送電子郵件至aapac@sfusd.edu了解更多信息。