تقييمات إجادة اللغة الإنجليزية لكاليفورنيا (ELPAC)
يتطلب قانون الولاية والقانون الاتحادي أن تقوم المناطق التعليمية بإدارة اختبار الولاية لإتقان اللغة الإنجليزية للطلاب الذين تكون لغتهم الأساسية غير الإنجليزية. لقد حل الباك محل اختبار تطوير اللغة الإنجليزية في ولاية كاليفورنيا (سيلدت) وتماشيا مع معايير تطوير اللغة الإنجليزية في كاليفورنيا لعام 2012. ويتكون من تقييمين منفصلين: التقييم الأولي والتقييم النهائي. يجري الباك مرة واحدة فقط ويتم استخدامه لتحديد الطلاب إما كمتعلمين للغة الإنجليزية ، أو كمتقنين في اللغة الإنجليزية. يتم إعطاؤه فقط للطلاب الذين تم تحديدهم مسبقا على أساس أنهم متعلمي الانجليزية بناء على نتائج التقييم الاولي. الغرض منه هو قياس مدى تقدم الطلاب في تطوير اللغة الإنجليزية في كل من المجالات الأربعة: الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. يتم استخدام مستويات الكفاءة الناتجة كأحد المعايير الأربعة لتحديد ما إذا كان الطالب جاهزا لإعادة تصنيفه على أنه يتقن اللغة الإنجليزية. كما أنها تستخدم للمساعدة في الإعلام عن التنسيب التعليمي المناسب ، والإبلاغ عن التقدم المحرز في المساءلة.
تقييمات إجادة اللغة الإنجليزية الأولية لكاليفورنيا (ELPAC الأولي) هي اختبار الولاية المطلوب لإتقان اللغة الإنجليزية (ELP). سيتم إدارته في مواقع المدارس للطلاب المسجلين حديثًا في منطقة مدارس كاليفورنيا والتي يشير استطلاع اللغة المنزلية ، الذي أكمله أولياء الأمور عند تسجيل طفلهم في المدرسة ، إلى لغة أساسية أخرى غير الإنجليزية سيتم إدارة التقييم السنوي السنوي في كل ربيع ، من فبراير إلى مايو. يجب إعطاء ELPAC للطلاب الذين تم تحديدهم كمتعلمين للغة الإنجليزية مرة واحدة في السنة حتى يتم إعادة تصنيفهم كمتخصصين في اللغة الإنجليزية وفقا لإرشادات المقاطعة التعليمية لهذا الغرض. يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول اختبار ELPAC على موقع الويب التالي: /http://www.elpac.org أو عن طريق الاتصال بمنسق الاختبار أو مدير مدرسة طفلك. يمكن العثور على معلومات حول إعادة التصنيف على موقع SFUSD: https://www.sfusd.edu/learning/english-language-learners/elpac
This page was last updated on October 20, 2022