3.8.6 الانتقال بين المدارس / تغيير الأهلية للبرنامج

يعطّل الانتقال بين المدارس خلال العام الدراسي العملية الدراسية للطلاب والمدارس، وهو غير مقبول عادة . لا يُسمح بالانتقال إلى مدرسة أخرى بعد الأسبوع الأول من شهر أيلول- سبتمبر، ما عدا في الحالات الاستثنائية التالية:

1. تغيير في عنوان الإقامة
2. إجراء تأديبي
3. مخاوف على السلامة
4. الانتقالات التي وافق عليها فريق خطة التعليم الشخصي لطلاب التعليم الخاص (IEP)
5. تغيير عنوان الإقامة

i. تغيير عنوان الإقامة

يجوز لأولياء الأمر/الأوصياء، الذين ينقلون مكان سكنهم ضمن سان فرانسيسكو، تحويل أولادهم إلى مدرسة أقرب لمكان إقامتهم الجديد، ويعتمد ذلك على توفر المقاعد أو البرامج، وفي حال طلاب التعليم الخاص، يعتمد ذلك على احتياجات الطالب الخاصة التي تنص عليها خطة التعليم الشخصي. وقد يحيل مركز الإلحاق التربوي EPC ولي أمر/وصي طالب التعليم الخاص إلى  فريق خطة التعليم الشخصية المختص بالطالب. أنظر "الانتقالات التي وافق عليها فريق IEP أدناه".

يقدم أولياء الأمر/الأوصياء طلب النقل بتعبئة نموذج تغيير عنوان السكن وتقديمه إلى مركز الإلحاق التربوي في 555 شارع فرانكلن، غرفة رقم 100، هاتف 241-6085. يجب التبليغ عن تغيير العنوان خلال 14 يوما من الانتقال إلى مكان السكن الجديد.يتعين

إرفاق النموذج ببطاقة هوية تحمل صورة لولي الأمر/الوصي وإثباتين حالييّن للعنوان الجديد يظهران اسم وعنوان ولي الأمر/الوصي والتاريخ

أي من الأوراق التالية مقبول: فاتورة خدمات لا يرجع تاريخها إلى أكثر من 45 يوما ؛ بوليصة تأمين حالية على السيارة وشهادة تسجيل السيارة؛ بوليصة تأمين ملك أو إيجار منزل؛ بيان بالضريبة على الأملاك؛ عقد إيجار؛ عقد الإعانة السكنية بموجب الباب 8 من القانون؛ أورمات شيكات الراتب؛ بطاقة التسجيل كناخب؛ أو مكتوب مرسل إلى ولي الأمر/الوصي من قبل وكالة حكومية) الخدمات الاجتماعية مثلا، ومؤرخة ضمن فترة ال 45 يوما الماضية. لن تتم الموافقة على مثل هذه الانتقالات بعد الخامس عشر (15) من شهر نيسان- أبريل.

ii. تدبير تأديبي

قد تنقل إدارة خدمات طلاب مقاطعة سان فرانسيسكو المدرسية الموحدة الطلاب جراء جلسة طرد أو اجتماع إرشاد. في حال نقل طالب التعليم الخاص من قبل إدارة الخدمات جراء جلسة طرد أو اجتماع إرشاد، على إدارة الخدمات والمدرسة المرسِلة التأكد من إرسال نسخة عن خطة التعليم الشخصية الحالي بواسطة الفاكس إلى المدرسة المستلمة، وأن السجلات المدرسية تم إرسالها على وجه السرعة إلى المدرسة المستلمة. عند الحاجة، قد تشارك المدرسة المرسلة باجتماع خطة التعليم الشخصية في المدرسة المستلمة في غضون 30 يوما.

iii. عملية سلامة الانتقال

يتعين أن تستند طلبات نقل السلامة على تهديدات الأذى الجسدي أو النفسي أو العاطفي المستمرة الحقيقية.  على سبيل المثال، قد يتم البدء في عمليات النقل الآمنة بسبب مخاوف تتعلق بالأمان المتصل بالعنف أو التحرش/الاعتداء الجنسي ("الباب التاسع") أو حوادث التنمر. يتم بدء جميع طلبات نقل السلامة في موقع المدرسة من قبل الوالد/الوصي بتقديم وصف مكتوب للتهديد المستمر والحقيقي لقضية سلامة الطالب ووثائق الوكالة المطلوبة (انظر أدناه) لمدير الموقع أو من ينوب عنه. سيكمل موقع المدرسة تحقيقًا بشأن المشكلة المبلغ عنها ، وإذا تم إثبات المخاوف، سيكمل موقع المدرسة طلب نقل السلامة.

يتضمن طلب نقل السلامة ما يلى:

• نموذج سلامة نقل موقع ومكتمل يكمله مندوب موقع المدرسة
• نسخة من التحقيق في موقع المدرسة أكمله موقع المدرسة لمعالجة مخاوف الوالدين
• نسخة من وثائق الوكالة المطلوبة (انظر أدناه) المقدمة من الأسرة

يجب على الوالد/الوصي تقديم الوثائق التالية الوكالة فيما يتعلق بتوفر تهديد مستمر وحقيقي بالضرر الجسدي أو النفسي أو العاطفي الخطير:

• بيان مكتوب من ممثل الولاية أو الوكالة المحلية المناسبة ، بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، مسؤول إنفاذ القانون أو الأخصائي الاجتماعي ، أو المهنيين المرخصين أو المسجلين بشكل صحيح ، بما في ذلك ، على سبيل المثال لا الحصر ، الأطباء النفسيين وعلماء النفس ، أو اخصائي الزواج والأسرة ، أو
• أمر محكمة ، بما في ذلك أمر تقييدي مؤقت وأمر زجري ، صادر عن قاضٍ ، أو
• نسخة من تقرير التحقيق (الحادث) الذي أكملته وكالة إنفاذ القانون المناسبة ، أو خطاب الإخطار بالنتائج / خطاب النتيجة الوارد من موقع المدرسة ،

أو

• خطاب النتيجة / خطاب نتيجة اكتشاف التنمر الوارد من موقع المدرسة.

 قد يضمن الآباء/الأوصياء أيضا أي مستندات داعمة.

يجب على مندوب مخول من موقع المدرسة إحالة حزمة نقل السلامة المكتملة إلكترونيا  إلى قسم خدمات الطلاب عن طريق تقديم الطلب عبر OPS Portal.

تتم مراجعة طلبات الانتقال للسلامة من قبل لجنة مكونة من فريق متعدد التخصصات في المنطقة.

• 1. سيتم مراجعة طلبات نقل السلامة وفقا للعملية التالية:
  •  أ. طلبات نقل السلامة التي لديها كل ما هو مطلوب سيتم معالجة الوثائق في غضون أسبوعين.
  • ب. سيتم الموافقة على طلبات نقل السلامة عندما يكون هناك ظروف فريدة وخاصة ليست  عامة بالنسبة للطلاب الآخرين، والتي تنطوي على تهديد مستمر وذو مصداقية، جسدية خطير، أو أذى عاطفي نفسي للطالب.
  • ج. تُمنح طلبات نقل السلامة على أساس كل حالة على حدة ولا يتم منحها لكل نزاع بين الأشخاص قد يحدث في المدرسة.
  • د. ستقوم اللجنة بمراجعة سجلات الطلاب لدى اعتبار ما إذا كانت الظروف تستلزم تقديم طلب نقل السلامة والواجبات
  • المدرسية المناسبة.
  • هـ. ستحدد اللجنة بديل مدرسة واحد مناسب.
  • و. سيتم تحديد الموقع بناءً على تقييم للمكان الذي يمكن للطالب الحضور فيه بأمان ولتقليل ومنع النزاع مع الطلاب أو الموظفين الآخرين.
• 2. بالإضافة إلى ذلك، تتم مراجعة طلبات نقل السلامة على أساس خطابات نتائج حوادث التنمر وفقا للمعايير المحددة التالية:
  • أ. يتم معالجة جميع الوثائق المطلوبة في غضون أسبوعين.
  • ب. ستراجع اللجنة متعددة التخصصات الطلب والوثائق المرفقة به.
  • ج. بناءً على مدخلات أولياء الأمور/الآباء، ستحدد اللجنة بديلاً واحدًا مناسبًا للمدرسة.
• 3. ستتبع جميع طلبات النقل المتعلقة بالسلامة المعايير التالية:
  • أ. ستعتمد جميع التعيينات على المدارس التي تتوفر فيها مساحة/برنامج وقت الموافقة على الطلب
  • ب. ستقوم وحدة خدمات الطالب بإبلاغ الأسرة بتعيين المدرسة الجديد.
  • ج. تكون جميع التنسيبات من قبل اللجنة نهائية.

إذا لم يتم إثبات المخاوف بعد الانتهاء من التحقيق في موقع المدرسة، فسيبلغ مندوب موقع المدرسة الأسرة بأن معايير تقديم طلب "نقل السلامة" لم يتم الوفاء بها وأن:

• 1. سيبقى الطالب في المدرسة الحالية.
• 2. سيلتقي مندوب موقع المدرسة مع العائلة لوضع خطة لدعم الطلاب.
• 3. يجب على العائلات اتباع إرشادات الحضور لدى SFUSD.
• 4. يمكن للعائلات التقدم بطلب للحصول على خدمة النقل من الربيع أو الخريف من خلال مركز التوظيف التعليمي.

Education Placement Center 
555 Franklin Street
San Francisco, CA 94102

iv. عمليات الانتقال التي وافق عليها فريق برنامج التعليم الخاص (IEP)

بالنسبة لطلاب التربية الخاصة ، يحدد فريق IEP وضع الطالب في البيئة الأقل تقييدًا. قد تكون هناك حاجة إلى تغيير في المدرسة خلال العام الدراسي إذا قرر فريق IEP للطالب أنه لا يمكن تلبية احتياجات الطالب في الموقع الحالي. إذا كانت هناك حاجة إلى تغيير في المدرسة ، فسيقوم مدير الحالة الجديد بعقد اجتماع IEP في غضون 30 يومًا لمناقشة كيفية تقديم الخدمات في بيئة المدرسة الجديدة.

v. حالات الانتقال الأخرى

• تغيير البرنامج (برامج الغمر اللغوي ومعرفة القراءة والكتابة). الآباء / الأوصياء الذين يرغبون في تغيير طفلهم إلى برنامج اللغة أو الخروج منه (على سبيل المثال التغيير من برنامج تعليم اللغة الإسبانية إلى برنامج التعليم العام أو العكس) ، يمكنهم تقديم طلب إلى EPC من خلال عملية دورة التسجيل المناسبة. يعتمد طلب النقل على توفر المساحة / البرنامج ، ومستوى الصف الدراسي للطالب ، وكفاءة الطالب اللغوية و / أو احتياجاته.

  بالنسبة للطلاب الذين لم ينجحوا في مسار لغتهم في مدرسة SFUSD الحالية ، يمكن لأولياء الأمور التشاور مع المدرسة حول تغيير البرنامج للانتقال من مسار اللغة. سيناقش فريق الرعاية المنسقة ويقرر ما إذا كان هذا النقل مناسبًا أم لا. يجب على المدير تقديم دليل لإثبات عدم نجاح الطالب في مساره الحالي. في حالة عدم توفر مساحة في مسار التعليم العام في المدرسة الحالية للطفل ، يمكن للوالد إرسال طلب تغيير البرنامج لنقل الطالب إلى مدرسة بها مساحة يمكن أن تلبي احتياجاتهم.

• عمليات الانتقال تحت المراقبة القضائية. تكمل دائرة مراقبة الأحداث نموذج "طلب الإلحاق أو الانتقال المدرسي للطالب" وتقدّمه إلى إدارة خدمات الطلاب على عنوان 727 جادة جولدن جيت، الطابق الثاني، إلى مدير البرنامج المعيّن، باستثناء الأحداث تحت الرقابة ذوي الإلحاق خارج البيت (أحداث الرعاية المؤقتة)، الذين تتم إحالتهم مباشرة على مركز الإلحاق التربوي (EPC).

iv. إجراءات الخروج/الانسحاب

على الموقع المدرسي عدم سحب طالب هو بصدد الانتقال ضمن مدارس مقاطعة سان فرانسيسكو المدرسية الموحدة. سيقوم مركز الإلحاق التربوي بتسجيل كافة الانتقالات الداخلية للمقاطعة المتعلقة بطلاب التعليم الخاص أو تغيير البرنامج أو الانتقالات بين-المقاطعات أو تغيير عنوان السكن.

الانتقالات بسبب السلامة أو إجراء تأديبي تحددها إدارة خدمات الطلاب.

أي طالب ينسحب من المقاطعة ومن ثم يتقدم بطلب إعادة الالتحاق خلال الفصل الدراسي ذاته، يُلحق بالمدرسة التي كان ملتحقا بها إن توفرت المقاعد ولم يتم ملؤها في دورة التسجيل.