6.3.2 تعريفات السلوكيات المحظورة

تعريفات السلوكيات المحظورة

السلوكيات المنطوية على العنف أو السلاح

التسبب أو محاولة التسبب أو التهديد بالأذى البدني لشخص آخر (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(a)(1)) ؛ أو الاستخدام المتعمد للقوة أو العنف البدني ضد شخص آخر، ما عدا في حال الدفاع عن النفس (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(a)(2))

أمثلة: التهديد الكلامي بالأذى البدني؛ تسديد اللكمات أو الركلات من دون التلامس؛ القتال المتبادل؛ الدفع والتدافع (أي الشجار البسيط)؛ الضرب أو الركل من دون القتال المتبادل. إضافةً إلى ذلك، يجوز تعليق لكن ليس طرد الطالب الذي يساعد أو يحرض على إلحاق أو محاولة إلحاق الأذى البدني بشخص آخر. إن الطالب الذي حكمت عليه محكمة الأحداث بأنه اقترف، بصفة مساعد أو محرض، جناية العنف البدني التي تسببت بالإصابة البدنية الكبيرة أو الخطرة لضحيته، يخضع للتأديب بموجب قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(a).

حيازة أو بيع أو تزويد سلاح ناري أو سكين أو مادة متفجرة أو غيرها من الأشياء الخطيرة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(b))

تشمل الاسلحة، على سبيل المثال لا الحصر، ما يلي: مسدس، سكين، مدية زنبركية، مسدس بي بي، مسدس خردق، مقلاع، قبضات معدنية، أكسية مرصعة لليد، مادة ميس الكيميائية المهيجة التي تستخدم لتعطيل المهاجمين (mace)، رذاذ الفلفل، أنبوب معدني، ألعاب ومفرقعات نارية، أو غيرها من الأشياء غير المصممة أصلاً كسلاح ولكنها خطيرة ومن غير المعقول جلبها الى المدرسة من دون إذن خطي من المدير، مثل مفك البراغي، أداة ليثرمان، سكين الجيش السويسري، سكين الزبدة أو سكين الستيك، جهاز تأشير الليزر. على سبيل المثال: يحمل الطالب سلاحاً في جيبه أو في حقيبة الظهر؛ بيع أو إعطاء سلاحٍ إلى طالب آخر.

تؤدي حيازة سلاح ناري أو بيعه أو تزويده في المدرسة أو خلال نشاط مدرسي خارج حرم المدرسة إلى التعليق الفوري للدراسة والإحالة على الطرد.

حيازة سلاح ناري زائف (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(m))

تعني عبارة "سلاح زائف" نسخة مشابهة جوهرياً في ميزاتها المادية لسلاح ناري حقيقي حيث أنها تجعل شخص عاقل يستنتج أن النسخة هي سلاح ناري حقيقي. أمثلة: يحمل الطالب سلاحاً زائفاَ أو يضعه في مكان يتحكم به مثل حقيبته أو خزانته.

السلوكيات المنطوية على التهديدات

مضايقة أو تهديد أو تخويف شاهد مشتكي (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(o))

مضايقة أو تهديد أو تخويف طالب هو شاهد مشتكٍ أو شاهد في إجراء مدرسي تأديبي، بهدف إما منع هذا الشاهد من الإدلاء بشهادته وإما للثأر منه لأنه شاهد|، أو كلا الحالتين. أمثلة: التهديدات الكلامية أو الخطية الموجهة إلى ضحية أو إلى شاهد

آخر لمنعهما من تقديم إفادة خطية أو الإدلاء بشهادة في جلسة تأديبية؛ الثأر من شاهد قدّم إفادة أو أدلى بشهادة.

التهديدات الترهيبية (تنطبق فقط على طلاب الصفوف 4-12) (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.7)

يشمل "التهديد الترهيبي" أي بيان خطي/شفهي من قبل شخص يقوم بالتهديد المتعمد بارتكاب جريمة ينتج عنها الموت أو الإصابة البدنية الجسيمة أو الضرر للممتلكات الذي يتجاوز ألف (1,000) دولار، وذلك مع النية المحددة لأن يُعتبر هذا البيان بمثابة تهديد، حتى ولو لم يُقصد تنفيذه، والذي يكون في ظاهره وفي الظروف التي يُعلن فيها، لا لبس فيه وغير مشروط وفورياً ومحدداً حيث يبلّغ للشخص المهدد خطورة الغرض وفورية احتمال التنفيذ، مما يتسبب لدى الشخص المستهدف بالخوف المعقول على سلامته/سلامتها أو سلامة أسرته/أسرتها أو سلامة ممتلكات المدرسة. أمثلة: التهديد بوجود قنبلة أو التهديد بالإصابة عبر اتصال هاتفي أو بواسطة بريد إلكتروني أو نص.

السلوكيات المنطوية على المخدرات أو الكحول أو التبغ

حيازة أو استعمال أو البيع غير الشرعي أو غير ذلك من تزويد أو الوقوع تحت تأثير المخدرات أو الكحول أو مادة مسكّرة من أي نوع كانت (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(c))

أمثلة: أن يكون ثملاً أو تحت تأثير المخدرات؛ حمل طالب المخدرات أو الكحول أو حيازتها في حقيبته أو في خزانته أو في أي مكان آخر يتحكم به الطالب؛ توفير المخدرات أو الكحول لطالب آخر؛ بيع المخدرات أو الكحول. ومن المخدرات أو المواد المسكّرة: الماريجوانا، حشيشة الكيف، الأدوية الموصوفة طبياً، بخاخات، أكسيد النتروز، إلخ...

يؤدي البيع غير الشرعي للمواد المحظورة إلى التعليق الفوري والإحالة على الطرد.

العرض أو الترتيب أو التفاوض غير الشرعي لبيع مادة محظورة أو مشروب كحولي أو أي مادة مسكّرة من أي نوع كانت، أو القيام ببيع أو تسليم أو تزويد مادة شبيهة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(d))

أمثلة: عرض أو الترتيب لبيع المار يخوانا أو الأدوية الموصوفة طبياً، وبيع/تسليم/توفير الزعتر(عوضاً عن المار يخوانا) وحبوب الأدوية المتوفرة من دون وصفة طبية (عوضاً عن الأدوية الموصوفة طبياً).

حيازة أو استعمال التبغ أو أي منتجات تحتوي على التبغ أو النيكوتين (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(h))

أمثلة: يستعمل الطالب المنتجات التالية أو يحملها أو يضعها في حقيبته أو في خزانته أو في مكان آخر يتحكم به: السجائر، السجائر البخارية/الإلكترونية، السيجار، السيجار الصغير، سجائر القرنفل، التبغ العديم الدخان، العاطوس، رزم المضغ، التنبول.

الحيازة غير الشرعية أو العرض أو الترتيب أو التفاوض غير الشرعي لبيع لوازم المخدرات (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(j))

تشمل "لوازم المخدرات" كافة الأدوات والمنتجات والمواد على أنواعها المصممة أو المسوقة للاستعمال في زراعة أو تكاثر أو إنماء أو حصاد أو تصنيع...تغليف أو إعادة تغليف أو تخزين أو احتواء أو إخفاء أو حقن أو تناول أو استنشاق أو غير ذلك من طرق إدخال مادة محظورة إلى الجسم البشري انتهاكاً لهذا القسم (مفوضية الصحة والسلامة في ولاية كاليفورنيا CA HSC الباب 11014.5). أمثلة: حيازة أو محاولة بيع منتجات مثل أوراق السجائر، ملاقيط سجائر الحشيشة، محاقن، إبر، الغلايين والشيشات.

العرض أو الترتيب أو التفاوض غير الشرعي لبيع أو بيع دواء "سوما" الموصوف طبياً (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(p))

أمثلة: العرض لبيع أو الترتيب لبيع أو بيع "سوما" وهو دواء مرخ للعضلات يعمل بمنع الشعور بالألم بين الأعصاب والدماغ.

 السلوكيات المنطوية على المضايقة/التنمّر/التخويف

المضايقة الجنسية (ينطبق فقط على الصفوف 4-12) (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.2)

التحرش الجنسي يعني تقدمات جنسية غير مرحب بها، طلبات لخدمات جنسية، أو أي قواعد سلوكية، لفظية، مرئية، ذات طبيعة جنسية، تمت بواسطة شخص ما في او بيئة تعليمية، تحت ايا من الشروط التالية:

  • (ا) يكون الخضوع للتصرف صراحة أو ضمنيا شرطا لوضع الفرد و تقدمه الأكاديمي.
  • (ب)  يستخدم خضوع الفرد إلى أو رفضه للسلوك كقاعدة لقرارات أكاديمية تؤثر على الفرد.
  • (ج) للسلوك له غرض أو أثر سلبي على أداء الفرد الاكاديمي، او خلق بيئة تعليمية عدوانية، هجومية.
  • (د) يستخدم خضوع او رفض الشخص للسلوك كقاعدة لأي قرار يؤثر على الفرد فيما يخص الفوائد والخدمات، الاوسمة، البرامج، أو انشطة متوفرة في أو عبر المؤسسة التعليمية. 

السلوك الموصوف أعلاه يجب اعتباره بواسطة شخص معقول من نفس الجنس، تعليقات لفظية غير لائقة، ايماءات، صور أو المواد مكتوبة ذات طابع جنسي. 

 تسبب، وحاول أن يتسبب، هدد بأحداث أو شارك في عنف كراهية الجنس (ينطبق فقط على الطلاب في الصفوف 4-12) (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.3) 

يعني "عنف الكراهية" عمدا جرح، تخويف، أو تهديد شخص آخر في ممارسة حريته بالقوة او تهديد بالقوة، بسبب عرقه الحقيقي، أو المتصور، الدين، العرق، والأصل القومي، والعجز، الميول الجنسية أو هوية نوع الجنس. ويشمل هذا تدمير أو الأضرار بالملكية للشخص إلى تهديد أو تخويف لهم كما هو موضح أعلاه. أمثلة: إتلاف خزانة الطالب أو غيرها من الممتلكات الشخصية مع التهديدات لإيذاء الطالب استناداً إلى الميول الجنسية أو هوية نوع الجنس؛ ضرب طالب أو التهديد بالضرر على أساس الأصل القومي أو العرق .

 التحرش، تهديدات او تخويف (ينطبق فقط على الطلاب في الصفوف 4-12) (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.4) 

لأغراض هذه الجنحة، التهديد او التخويف الموجه ضد موظفي مدرسة المقاطعة أو الطلاب الذي يكون حادا بما فيه الكفاية أو منتشرا بحيث يكون لهم الأثر المتوقع الفعلي والمعقول المتمثل في تعطيل عمل الصف بشكل جوهري، وخلق اضطراب كبير، وغزو حقوق موظفي المدرسة أو الطلاب من خلال خلق بيئة تعليمية مخيفة أو عدائية. أمثلة: التهديدات اللفظية، والمذكرات المكتوبة أو الرسائل الإلكترونية التي تهدد الأذى البدني؛ أو الاتصالات التي تسعى إلى التخويف أو المضايقات.

التخويف  (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900 (q)) 

لأغراض هذه الجريمة، يعني مصطلح "التخويف" وسيلة لبدء الانضمام إلى مؤسسة أو هيئة طلابية، سواء كانت المنظمة أو الهيئة معترف بها رسميا من قبل مؤسسة تعليمية، من المحتمل أن تتسبب في إصابات جسدية خطيرة أو تدهور شخصي أو عار مما يؤدي إلى إلحاق الضرر البدني أو العقلي بطالب سابق أو حالي أو متوقع. أمثلة: مطالبة الطالب بتناول الطعام أو شرب / المواد المثيرة للاشمئزاز؛ أو التعرض للإيذاء البدني أو الانخراط في أنشطة جسدية أو مهينة جسديا كمبادرة للانضمام إلى ناد أو فريق  طالب.

التنمر/التنمر عبر الإنترنت (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900 (r))

ليندرج السلوك تحت تعريف التنمر لغرض هذه الجنحة، يجب ان يكون "اي فعل عمل شديد او اجراء جسدي متفشي أو تصرف لفظي، بما في ذلك الاتصالات التي تجري كتابيا أو بواسطة وسائل تصرف اليكتروني،  بما في ذلك تصرف واحد أو أكثر تم ارتكابه بواسطة طالب أو مجموعة من الطلاب على النحو المحدد في قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.2، 48900.3، أو 48900.4، الموجهة نحو واحد أو أكثر من الطلاب التي أو يمكن توقعها بشكل معقول أن يكون لها تأثير واحد أو أكثر مما يلي: 

  • (أ) وضع طالب معقول أو طلاب معقولين في حالة خوف من الإضرار به أو بممتلكاته، أو التسبب بتخويف طالب معقول
  • (ب) تأثير ضار كبير على صحته البدنية أو العقلية،
  • (ج) تداخل كبير مع ادائه/ادائها الأكاديمي، 
  • (د)  تداخل كبير مع إمكانيته للمشاركة في أو الاستفادة من الخدمات، الانشطة،  والمزايا الممنوحة بواسطة المدرسة. 

يجب على الطلاب التعامل مع جميع الاشخاص بمساواة واحترام والامتناع عن عن استخدام الافتراءات المتعمدة او الاهمال ضد اي شخص على أساس العرق اللون، العقيدة، الأصل القومي، الديانة، النسب، السن، الجنس، التوجه الجنسي، هوية نوع الجنس، أو الإعاقة. سياسة مجلس إدارة المقاطعة 5145.3) 

أمثلة: التحرش عبر الانترنت بالرسائل، النصوص، أصوات أو أشكال التي تنشأ بموقع المدرسة أو خارجه، التحرش شخصيا او بواسطة مواد مكتوبة. القيام بتعليقات لفظية أو إرسال رسائل إلكترونية قائمة على التحرش الجنسي او التوجه الملحوظ والانتماء الإثني، العرق او الاعاقة العقلية أو الذهنية، ملاحظات، رسائل، اصوات او اشكال تتحرش (تندرج تحت قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.2)، التهديد بعنف كراهية (تندرج تحت قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا  48900.3)، مضايقة، تهديد او تخويف (تحت قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا  48900.4)، إرسال، اعادة توجيه و/أو تلقي رسائل جنسية صريحة، نصوص، اصوات او اشكال، منشور الى او تكوين صفحة حرق، تكوين انتحال شخصية ذات مصداقية أو  شخصية زائفة بغرض التنمر على الطلاب المنتحلين

السلوكيات المنطوية على الممتلكات

ارتكاب أو محاولة ارتكاب سرقة أو ابتزاز (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(e))

السرقة هي أخذ ممتلكات (مثل القبعات، الجاكيتات، الأحذية، الملابس، إلخ...) تخص شخصاً آخر منه أو بحضوره وضد إرادته بواسطة القوة أو الخوف. الابتزاز هو الحصول على المال أو الممتلكات من شخص آخر بواسطة القوة أو التهديدات. أمثلة: انتزاع المال أو الهاتف أو غيرها من الممتلكات من يد أو جيب طالب آخر؛ التهديد بإلحاق الضرر المادي أو الضرر في ممتلكات أو سمعة شخص آخر إن لم يسلّم هذا الشخص المال أو ممتلكات خاصة أخرى.

إلحاق الضرر أو محاولة إلحاق الضرر بممتلكات المدرسة أو ممتلكات خاصة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(f))

أمثلة: تشويه المرافق/المواد المدرسية؛ كتابة المخربشات على المواد التعليمية أو المكاتب أو الجدران؛ إشعال أو محاولة إشعال الحريق المتعمد في ممتلكات المدرسة.

سرقة أو محاولة سرقة ممتلكات مدرسية أو خاصة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(g))

أمثلة: سرقة أو محاولة سرقة مواد تعليمية، مفاتيح، كلمات سر، مواد امتحانية، حواسيب عادية أو محمولة، هواتف خلوية أو غيرها من الأجهزة الإلكترونية الشخصية، أو المال من المدرسة أو الموظفين أو طلاب آخرين. حيازة أو نسخ أو استعمال مفاتيح المدرسة من دون إذن سلطات المدرسة محظورة وتشكل سبباً لإجراءات تأديبية.

استلام ممتلكات مدرسية أو خاصة مسروقة عن سابق معرفة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(l))

أمثلة: استلام حواسيب المدرسة المحمولة أو مواد امتحانية أو مفاتيح؛ أو ممتلكات خاصة مثل الهواتف المحمولة أو الذكية أو حواسيب محمولة أو المال العائدة للطلاب.

السلوكيات المنطوية على التعطيل

ارتكاب فعل فاحش أو التفوه بكلام بذيء أو سافل بشكل متكرر (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(i))

تعريف فاحش: ذو صلة بالجنس بشكل مشين أو مهين؛ ما هو مهين أو مقرف حسب معايير الأخلاق والحشمة المعترف بها. وتعريف السفالة هو الفعل أو التعبير الذي يسيء إلى الذوق السليم أو اللياقة. أمثلة: القيام بإيماءات أو حركات فاحشة؛ توجيه كلام بذيء بشكل منتظم أو متكرر إلى أحد موظفي المدرسة أو طالب (طلاب) آخرين؛ التفوه بتعليقات سافلة أو القيام بإيماءات سافلة بشكل منتظم أو متكرر.

تعطيل أنشطة المدرسة أو غير ذلك من التحدي المتعمد للسلطة الشرعية الخاصة بالمشرفين والمدرسين والإداريين ومسؤولي المدرسة أو غيرهم من موظفي المدرسة أثناء قيامهم بمهامهم (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(k))

أمثلة: عدم التركيز على واجبه، عدم التزام مقعده، التكلم في غير مناسبة، التفوه بالكلام البذيء، عدم إنجاز المهام، عدم اتباع التعليمات، دخول الصف متأخراً، عدم إحضار اللوازم أو المواد. ملاحظة هامة: لا يمكن تعليق دراسة أو طرد الطلاب بسبب التحدي أو التعطيل

السلوك الذي قد يستوجب التدخل المكثف

لا تتضمن هذه القائمة وصفاُ لبعض المخالفات المحتمل احتياجها للتدخل المكثف والتي سبق تعريفها أعلاه، ومنها قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(b))(حيازة أو استعمال أو بيع سكين أو غرض خطير آخر)؛ قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(e) (سرقة أو ابتزاز)؛ قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900(f) (التخويف)؛ قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.3 (عنف الكراهية)؛ أو قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900.7  (التهديدات الترهيبية))

حيازة وبيع وتزود بسلاح ناري (ليس سلاحًا مقلدًا) (CA Education Code 48915 (c) (1))

يُعرّف "السلاح الناري" بأي أداة تستعمَل في قذف الطلقات أو القذائف أو الرصاصات بواسطة البارود المتفجر داخله. تشمل كلمة "سلاح ناري" المسدسات والبنادق على أنواعها أو أي أداة مصممة للاستخدام كسلاح يقذَف منه قذيفة بقوة انفجار أو أي شكل من أشكال الاحتراق. أمثلة: حمل الطالب مسدساً معه أو في حقيبته أو في خزانته أو في أي مكان يتحكم به الطالب؛ بيع مسدس؛ تزويد/توفير مسدس إلى شخص آخر.

تؤدي حيازة سلاح ناري أو بيعه أو تزويده في المدرسة أو خلال نشاط مدرسي خارج حرم المدرسة إلى تعليق الدراسة الفوري والإحالة على الطرد. 

التلويح بسكين (شفرة أكبر من 2.5 بوصة وأقفال) (CA Education Code 48915 (c) (2))

لغرض هذه المخالفة، تعني كلمة "سكين" أي من الأشياء التالية: خنجر طويل أو قصير أو غيره من السلاح ذات حد أو شفرة ثابتة ومسنونة مصممة أساساً للوخز، سلاح حده أطول من 2,5 إنش، موس كباس قابل للطي وذات شفرة قابلة للتثبيت، موس حلاقة شفرته مكشوفة. تعني كلمة "إشهار" التلويح مع التهديد، كسلاح؛ العرض بتباهي؛ أو الإيماء المتوعد أو المتحدي. أمثلة: مسك سكين والتلويح به بغضب تجاه طلاب أو موظفي المدرسة.

حيازة مادة متفجرة  (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48915(c)(5))

أمثلة: لأغراض هذه المخالفة، تعني كلمة "متفجر" "أي من (1) قنبلة ناسفة أو حارقة أو غاز سام، (2) قنبلة يدوية، (3) صاروخ يحمل مادة دافعة تزيد عن أربع أونصات (4) صاروخ يحمل عبوة متفجرة أو حارقة تزيد عن ربع أونصة، (5) لغم، أو (6) أي أداة مشابهة لتلك المذكورة في البنود السالفة؛ أو أي نوع سلاح (غير بندقية أو عيارها الناري) بأي اسم يُعرَف والذي يطرد (أو يمكن تحويله لهذا الغرض) قذيفة بقوة مادة متفجرة أو مادة دافعة أخرى، ويكون قطر جوف ماسورته أكبر من نصف إنش؛ وأي مجموعة أجزاء مصممة للاستعمال أو يُقصد منها الاستعمال لتحويل أي أداة إلى أي من الأدوات المدمِّرة المذكورة سلفاً، والتي يمكن تجميعها بسهولة إلى أداة مدمِّرة (18 قانون الولايات المتحدة 921).

تؤدي حيازة مادة متفجرة في المدرسة أو خلال نشاط مدرسي خارج حرم المدرسة إلى تعليق الدراسة الفوري والإحالة على الطرد.

البيع غير الشرعي لمادة محظورة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900 (c) وقانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48915(c)(3)) 

أمثلة: بيع الماريجوانا، والكوكايين، الميثامفيتامين، حشيشة الكيف، الهيرويين، الفينسيكليدين (PCP)، ثُنائِيُّ إيثيلاميد حَمْضِ الليسرجيك (LSD)، الأدوية الموصوفة طبياً وغيرها من المواد المحظورة.

يؤدي البيع غير الشرعي لمادة محظورة في المدرسة أو خلال نشاط مدرسي خارج حرم المدرسة إلى تعليق الدراسة الفوري والإحالة على الطرد.

ارتكاب أو محاولة ارتكاب اعتداء جنسي أو اعتداء جنسي بالضرب (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48900 (n) و 48915(c)(4))

أمثلة: يشمل الاعتداء الجنسي ارتكاب أو محاولة ارتكاب المخالفات التالية: (1) الاغتصاب، (2) اللواط، (3) فعل خليع أو فاسق على طفل دون سن الـ 14؛ (4) المضاجعة الفموية، (5) الدخول الجنسي بواسطة القوة أو الإكراه أو التهديد أو الخوف من الأذى البدني الفوري وغير الشرعي؛ و(6) المضاجعة الجنسية أو الدخول أو المضاجعة الفموية أو اللواط حيث تكون الموافقة عن طريق الاحتيال أو الادعاءات الكاذبة أو عن طريق ادعاء يبعث على الخوف. يُعرّف الاعتداء الجنسي بالضرب بـ "يُعتبَر مذنباً بارتكاب جنحة الاعتداء الجنسي بالضرب أي شخص يلمس جزء حميم من جسم شخص آخر، إذا كان اللمس ضد إرادة الشخص الملموس ويُراد منه تحديداً الشهوة الجنسية أو إشباع الرغبة الجنسية أو الإساءة الجنسية". 

يؤدي ارتكاب أو محاولة ارتكاب اعتداء جنسي أو اعتداء جنسي بالضرب في المدرسة أو خلال نشاط مدرسي خارج حرم المدرسة إلى تعليق الدراسة الفوري والإحالة على الطرد.

التسبب بالإصابة البدنية الخطيرة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48915(a)(1)(A))

أمثلة: طعن طالب بسكين؛ التسبب بالإصابة البدنية التي تستوجب الإدخال إلى المستشفى؛ التسبب بإصابة بدنية ينتج عنها أوجاع بدنية شديدة أو إعطاب طويل الأجل في وظائف الجسم.

الاعتداء على أحد موظفي المدرسة أو ضربه (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48915(a)(1)(E))

الاعتداء هو محاولة غير شرعية مقرونة بقدرة وشيكة على إلحاق الإصابة العنيفة بشخص آخر. الضرب هو الاستعمال المتعمد غير الشرعي للقوة أو العنف ضد شخص آخر. مثلاً: تلويح قبضة اليد في محاولة لضرب مدرس أو مسؤول إداري أو موظف آخر؛ صفع أو لكم أو ركل مدرس أو مسؤول إداري أو موظف.

This page was last updated on October 24, 2022