7.6 العنوان التاسع التحرش الجنسي

(سياسة مجلس إدارة SFUSD رقم 5145.7)

يلتزم مجلس الإدارة بالحفاظ على بيئة مدرسية آمنة وخالية من المضايقات والتمييز. إن التحرش الجنسي شكل من أشكال التمييز الجنسي بموجب الباب التاسع من تعديلات التعليم لقانون الحقوق المدنية لعام 1972 وهو محظور بموجب القوانين الفيدرالية وقوانين الولايات. يحظر المجلس التحرش الجنسي بالطلاب من قبل الطلاب الآخرين أو الموظفين أو غيرهم من الأشخاص، في المدرسة أو في الأنشطة التي ترعاها المدرسة أو المتعلقة بالمدرسة. عرّف مكتب الحقوق المدنية التابع لوزارة التعليم بالولايات المتحدة التحرش الجنسي بأنه "سلوك غير مرحب به ذو طبيعة جنسية يحدده شخص عاقل بأنه شديد القسوة ومنتشر ومهين بشكل موضوعي لدرجة أنه يحرم فعليًا أي شخص من الوصول المتساوي إلى برامج المقاطعة وأنشطتها. يشمل التحرش الجنسي أيضًا السلوك الذي يكون فيه وصول الطالب إلى المساعدة التي تقدمها المقاطعة أو المنافع أو الخدمات التي توفرها مشروطًا بمشاركة الطالب في سلوك جنسي غير مرحب به أو حوادث الاعتداء الجنسي والعنف في المواعدة والعنف المنزلي والملاحقة ".

يحظر مجلس الإدارة أيضًا المضايقة أو الترهيب أو التهديد أو أي سلوك انتقامي أو إجراء آخر ضد الأشخاص الذين يبلغون أو يقدمون شكوى أو يشهدون أو يدعمون مقدم الشكوى في ادعاء التحرش الجنسي.

I. تعريفات

1. مقدم الشكوى: فرد يُزعم أنه ضحية سلوك يمكن أن يشكل تحرشًا جنسيًا، كما هو محدد أدناه.
2. المدعى عليه: فرد تم الإبلاغ عن قيامه بسلوك يمكن أن يشكل تحرشًا جنسيًا، كما هو محدد أدناه.
3. شكوى رسمية: وثيقة مقدمة من قبل مشتكٍ يدعي التحرش الجنسي به ضد المدعى عليه ويطلب من المقاطعة التحقيق في ادعاء التحرش الجنسي. كما يجوز لمنسق الباب التاسع تقديم شكوى رسمية.
4. التحرش الجنسي في الباب التاسع: تعرف لوائح الباب التاسع التحرش الجنسي على أنه سلوك على أساس الجنس يستوفي واحدًا أو أكثر مما يلي:
   1. اشتراط موظف في المقاطعة تقديم مساعدة أو منفعة أو خدمة للمتلقي بمشاركة ذلك المتلقي في سلوك جنسي غير مرغوب فيه؛
   2. السلوك غير المرغوب فيه الذي يعتبره شخص عاقل بأنه شديد الخطورة ومنتشر ومهين بشكل موضوعي لدرجة أنه يحرم فعليًا أي شخص من الوصول المتساوي إلى برنامج أو نشاط تعليمي؛ أو
   3. "الاعتداء الجنسي" كما هو محدد في 20 U.S.C. 1092(f)(6)(A)(v)، "عنف المواعدة" على النحو المحدد في 34 U.S.C. 12291(a)(10)، "العنف المنزلي" على النحو المحدد في 34 U.S.C. 12291(a)(8)، أو "الملاحقة" على النحو المحدد في 34 U.S.C. 12291(a)(30)
5. الاعتداء الجنسي: فعل جنسي موجه ضد شخص آخر دون موافقة الضحية، بما في ذلك الحالات التي تكون فيها الضحية غير قادرة على إعطاء الموافقة. يشمل الاعتداء الجنسي التصرفات الآتية:
   1. الاغتصاب: الإيلاج، مهما كان طفيفا، في المهبل أو الشرج بأي جزء من الجسم أو بأي شيء، أو الإيلاج الفموي بعضو جنسي لشخص آخر، دون موافقة الضحية.
   2. المداعبة: لمس أجزاء من جسد شخص آخر بقصد إشباع الرغبة الجنسية دون موافقة الضحية.
   3. سفاح القربى: الجماع الجنسي بين الأشخاص المرتبطين ببعضهم البعض بالقرابة بالدرجة التي يحظر فيها القانون الزواج بينهم
   4. اغتصاب القاصر: الجماع الجنسي مع شخص دون السن القانوني للموافقة.
6. عنف المواعدة: العنف الذي يرتكبه شخص له حاليا أو كان على علاقة ذات طبيعة رومانسية أو حميمة مع الضحية.
7. العنف المنزلي: جريمة عنف يرتكبها شخص يكون:
   1. الزوج أو الشريك الحالي أو السابق الحميم للضحية؛
   2. شخص تشترك معه الضحية في تبني طفل؛
   3. شخص يسكن مع الضحية أو كان يسكن معها كزوج أو شريك حميم؛
   4. شخص في وضع مماثل لزوج الضحية بموجب قوانين العنف المنزلي أو الأسري حيث وقع العنف؛ أو
   5. من قبل أي شخص آخر ضد ضحية بالغ أو شاب/شابة محمي من أفعال ذلك الشخص بموجب قوانين العنف المنزلي أو الأسري حيث وقع العنف.
8. الملاحقة: الانخراط في مسار سلوك موجه إلى شخص معين من شأنه أن يتسبب في جعل شخص مستجيب يخاف على سلامة الشخص/سلامة الآخرين، أو المعاناة من ضائقة عاطفية كبيرة
9. الموافقة: اتفاق الطرفين على الانخراط في سلوك أو نشاط جنسي. تكون الموافقة عن علم ومعرفة وبشكل وطوعي ويمكن توصيلها من خلال الكلمات أو الأفعال الواضحة. لا يمكن الحصول على الموافقة من خلال استخدام القوة الجسدية أو التهديد أو السلوك التخويفي أو الإكراه. لا يمكن إعطاء الموافقة من قبل شخص معروف بأنه، أو كان ينبغي أن يكون معروفًا بأنه عاجز عقليًا أو جسديًا.
10. برنامج أو نشاط تعليمي: المواقع أو الأحداث أو الظروف التي تمارس فيها المقاطعة سيطرة كبيرة على كل من المدعى عليه والسياق الذي حدث فيه التحرش الجنسي.
11. التدابير الداعمة: الخدمات الفردية غير التأديبية وغير العقابية المقدمة للمشتكين أو المدعى عليه.

II. التعليمات/المعلومات

يجب على المشرف أو من ينوب عنه التأكد من أن جميع طلاب المقاطعة يتلقون معلومات مناسبة للعمر عن التحرش الجنسي. يجب أن تتضمن هذه التعليمات والمعلومات ما يلي:

1.  ما هي الأفعال والسلوكيات التي تشكل تحرشًا جنسيًا، بما في ذلك حقيقة أن التحرش الجنسي يمكن أن يحدث بين أشخاص من نفس الجنس ويمكن أن يشمل العنف الجنسي؛
2. رسالة واضحة مفادها أن الطلاب ليسوا مضطرين لتحمل التحرش الجنسي تحت أي ظرف من الظروف.
3.  التشجيع على الإبلاغ عن حوادث التحرش الجنسي التي بتم ملاحظتها حتى في حال عدم شكوى ضحية التحرش المزعومة.
4. رسالة واضحة مفادها أن سلامة الطلاب هي الشغل الشاغل للمقاطعة وأن أي انتهاك لقاعدة منفردة يشمل ضحية مزعومة أو أي شخص آخر يبلغ عن واقعة تحرش جنسي ستتم معالجته بشكل منفصل ولن يؤثر على الطريقة التي سيتم فيها استلام شكوى التحرش الجنسي أو التحقيق فيها أو حلها؛
5. معلومات حول إجراءات المقاطعة للتحقيق في الشكاوى والشخص (الأشخاص) الذي يجب إبلاغه بحادث التحرش الجنسي؛
6. معلومات حول حقوق الطلاب وأولياء الأمور/الأوصياء في تقديم شكوى مدنية أو جنائية، حسب الاقتضاء.

III. الرد على تقرير التحرش الجنسي

تشجع المقاطعة بشدة أي طالب يشعر بأنه يتعرض أو كان يتعرض للتحرش الجنسي على حرم المدرسة أو في نشاط ترعاه المدرسة أو متعلق بالمدرسة في الولايات المتحدة على الاتصال فورًا بمعلمه أو مدير المدرسة أو أي موظف آخر متواجد في المدرسة. يجب على أي موظف في المقاطعة يتلقى تقريرًا حول واقعة تحرش جنسي أو يشاهد حدوث واقعة تحرش جنسي إخطار مدير المدرسة أو مسؤول الامتثال في المقاطعة.

في اتصال المدير أو من ينوب عنه الأولي مع مقدم الشكوى، سيقوم المدير أو من ينوب عنه بما يلي:

1. إبلاغ مقدم الشكوى بتوفر التدابير الداعمة؛
2. النظر فيما يريده المشتكي فيما يتعلق بالتدابير الداعمة؛
3. إبلاغ مقدم الشكوى بتوافر التدابير الداعمة عند تقديم أو بدون تقديم شكوى رسمية؛ و
4. توضيح عملية تقديم شكوى رسمية لمقدم الشكوى.

IV. تقديم شكوى رسمية بموجب الباب التاسع

إذا كان شخص ضحية لتحرش جنسي، يجوز له تقديم شكوى رسمية مكتوبة. يجب تقديم الشكوى الرسمية مكتوبة إلى منسق الباب التاسع (Title IX) في المقاطعة، الذي يجب أن يحتفظ بسجل للشكاوى المستلمة. لأغراض الشكوى الرسمية، سيُشار إلى الفرد الذي يُزعم أنه ضحية سلوك يمكن أن يشكل تحرشًا جنسيًا باسم "المشتكي" وسيتم الإشارة إلى الشخص الذي تم الإبلاغ عن أنه مرتكب هذا السلوك " بالمدعى عليه". سيؤدي تقديم شكوى رسمية إلى بدء تحقيق رسمي في التظلم والإجراءات الموضحة أدناه.

يمكن تقديم شكوى رسمية شخصيًا أو بالبريد أو بالبريد الإلكتروني مع منسق العنوان التاسع. يمكن أيضًا إرسال الشكوى إلى مسؤول موقع مدرستك. يتعين على أي مسؤول يتلقى شكوى رسمية تقديم الشكوى على الفور إلى منسق العنوان التاسع. يمكن الاتصال بمنسق العنوان التاسع على:

Office of Equity/Title IX Coordinator
555 Franklin Street, 3rd Floor
Telephone: (415) 355-7334
Fax: (415) 355-7333
Email: equity@sfusd.edu

يجب تقديم جميع الشكاوى وفقاً لما يلي:

1.  الادعاءات الواردة في التقرير، إذا وجدت صحيحة، ستشكل تحرشًا جنسيًا بموجب الباب التاسع.
2. في وقت تقديم الشكوى، يجب أن يشارك مقدم الشكوى أو يحاول المشاركة في برنامج تعليمي أو نشاط توفره المنطقة.
3. وقع التحرش الجنسي المزعوم ضمن برنامج تعليم المقاطعة أو نشاط ضد شخص في الولايات المتحدة.
4. يجب تقديم الشكوى الرسمية كتابيًا وتتضمن التوقيع المادي أو الرقمي لمقدم الشكوى (أو الوصي القانوني عليه)، أو تشير بطريقة أخرى إلى أن مقدم الشكوى هو الشخص الذي يقدم الشكوى الرسمية.

من أجل توفير الإجراءات القانونية الواجبة لجميع الأطراف، عندما يقرر المشتكي بدء شكوى رسمية بموجب الباب التاسع، قد لا يظل المدعي مجهولاً عن المدعى عليه. سيتلقى المدعي والمدعى عليه إشعارًا كتابيًا عند تقديم شكوى رسمية.

يجوز لمنسق الباب التاسع أيضًا التوقيع على شكوى رسمية من الباب التاسع عند استيفاء جميع الظروف والمتطلبات القضائية الأخرى، بما في ذلك مراعاة أفضل المصالح للشكوى ورغبات المشتكي فيما يتعلق بكيفية استجابة المقاطعة لحادثة التحرش.

إذا كان المشتكي غير قادر على تقديم شكوى خطية بسبب ظروف مثل الإعاقة أو الأمية، يجب على موظفي المنطقة المساعدة في تقديم الشكوى.

V. إجراءات التظلم الرسمية

قوانين المنطقة

يجب أن تشكل الأدوار الإدارية التالية الفريق الذي ينفذ إجراء التظلم الرسمي بموجب الباب التاسع.

• المحقق: الشخص المسؤول عن جمع الأدلة المتعلقة بالادعاءات. سيقوم المحقق بإنشاء تقرير تحقيق يلخص الأدلة ذات الصلة. يجب تقديم التقرير إلى صانع القرار لدراسته.
• صانع القرار: الشخص المسؤول عن تقييم جميع الأدلة ذات الصلة من أجل اتخاذ قرار بشأن الشكوى الرسمية. إن صانع القرار مسؤول عن إصدار قرار مكتوب بالنتائج للأطراف. لا يجوز أن يكون صانع القرار منسق الباب التاسع.
• موظف الاستئناف بموجب الباب التاسع: الفرد المسؤول عن تقييم استئناف للبت النهائي في شكوى رسمية. لا يجوز أن يكون موظف الاستئناف بموجب الباب التاسع هو المحقق أو صانع القرار أو منسق الباب التاسع.

تحقيق الباب التاسع

عند استلام الشكوى الرسمية، ستقوم المقاطعة بإجراء تحقيق في الادعاءات واتخاذ قرار فيما يتعلق بتلك الادعاءات بما يتوافق مع سياسة مجلس الإدارة 5145.7 والإجراءات المفصلة في AR 5145.7.

 سيتم تكليف المحقق بمهمة جمع الأدلة المتعلقة بالادعاءات. قد يشمل التحقيق مقابلة الأطراف أو الشهود، وكذلك مراجعة الأدلة ذات الصلة. ستتاح لجميع الأطراف فرصة متكافئة لتقديم الشهود وأي أدلة تتعلق بالادعاءات. يجب تقديم إشعار كتابي بجميع المقابلات الاستقصائية أو الاجتماعات الأخرى إلى أي فرد تمت دعوته للمشاركة أو من المتوقع منحه وقتًا كافيًا ليتمكن الطرف من الاستعداد للمشاركة. يجب أن يتضمن الإشعار تاريخ ووقت وموقع الاجتماع والمشاركين فيه والغرض منه.

قبل عشرة أيام دراسية من انتهاء التحقيق، سيتم تزويد المشتكي والمدعى عليه بنسخة من تقرير التحقيق وفرصة تقديم رد مكتوب إلى المحقق. سيقوم المحقق بوضع تقرير استقصائي يلخص بشكل عادل الأدلة ذات الصلة.

ستتاح للأطراف الفرصة لاختيار مستشار لمرافقتهم في أي اجتماع أو إجراءات متعلقة بالشكوى الرسمية.
 

قرار الباب التاسع   

بعد أن تتلقى الأطراف تقرير التحقيق، سيكون لدى الأطراف عشرة أيام دراسية لتقديم الأسئلة المكتوبة ذات الصلة إلى صانع القرار والتي يريد أي طرف طرحها على أي طرف أو شاهد. سيحدد صانع القرار مدى ملاءمة الأسئلة ويسمح بأسئلة متابعة محدودة ويقدم إجابات من كل طرف. سيتم تقديم التقرير ورد الأطراف إلى صانع القرار للتداول.

لا يمكن أن يكون صانع القرار هو نفس منسق الباب التاسع أو المحقق. سيجري صانع القرار تقييمًا لجميع الأدلة ذات الصلة وسيصدر قرارًا مكتوبًا بشأن المسؤولية لكلا الطرفين، ويجب أن يتضمن القرار المكتوب الادعاءات، ووصفًا للخطوات المتخذة للتحقيق في الحادث، ونتائج الحقائق التي تدعم القرار، والاستنتاجات المتعلقة بانتهاك سياسة المقاطعة والأساس المنطقي للقرار وإجراءات الاستئناف. يجب تقديم القرار المكتوب للطرفين في نفس الوقت.

يجوز لأي طرف استئناف القرار النهائي أو رفض الشكوى في غضون 5 (خمسة) أيام دراسية من إصدار القرار المكتوب على الأسس التالية:

1. حدثت مخالفة إجرائية أثرت على نتيجة القضية (أي: لم يتم اتباع الإجراء الموضح في هذه السياسة بشكل صحيح)؛
2. وجود أدلة جديدة لم تكن متاحة بشكل معقول وقت اتخاذ القرار من شأنها أن تؤثر على نتيجة ا القضية؛ أو
3. كان لدى منسق الباب التاسع، أو المحقق (المحققين) أو صانع القرار (صانعي القرار) تضارب في المصالح أو تحيز لصالح أو ضد المشتكين أو المدعى عليهم بشكل عام أو المشتكي الفردي أو المدعى عليه الفردي أثر على نتيجة القضية.

استئناف الباب التاسع

يجب على رئيس قسم الطلاب والأسرة والمجتمع أو من ينوب عنهم، أداء دور موظف الاستئناف بموجب الباب التاسع. لا يجوز أن يكون موظف الاستئناف بموجب الباب التاسع هو المحقق أو صانع القرار أو منسق الباب التاسع. يتم إرسال إشعار خطي إلى الأطراف عند تقديم الاستئناف. سيكون لدى الأطراف عشرة (10) أيام دراسية لتقديم بيان مكتوب لدعم الاستئناف أو الطعن فيه. يصدر موظف الباب التاسع قرارًا مكتوبًا يصف نتيجة الاستئناف وأساس هذه النتيجة.

حظر التحيز

لا يجوز أن يكون لمنسق الباب التاسع، والمحقق، وصانع القرار، وموظف الاستئناف بموجب الباب التاسع وأي فرد تم تعيينه لتسهيل عملية تسوية غير رسمية، تضاربًا في المصالح أو تحيزًا لصالح أو ضد المشتكين أو المدعى عليهم بشكل عام، أو لصالح أو ضد مقدم شكوى أو المدعى عليه.

الأطر الزمنية

يجب الانتهاء من إجراءات التظلم الرسمية في غضون تسعين (90) يومًا دراسيًا بعد تقديم شكوى رسمية. سيسمح بتمديد هذا الإطار الزمني لسبب وجيه وسيتم تقديم إشعار خطي بهذه التمديدات إلى كل من المدعي والمدعى عليه. قد يشمل السبب الجيد، على سبيل المثال لا الحصر، الاعتبارات التالية: خروج المدرسة من الدورة؛ غياب الطرف أو الشهود؛ التأخير في تحديد موعد المقابلات؛ أو إنفاذ القانون المتزامن أو نشاط وكالة أخرى.

VI. رفض شكوى رسمية بموجب الباب التاسع

إذا كان السلوك المزعوم في الشكوى الرسمية لا يشكل تحرشًا جنسيًا على النحو المحدد أعلاه، أو لم يحدث في علاقة مباشرة ببرنامج أو نشاط تعليمي في المنطقة، أو لم يحدث ضد شخص في الولايات المتحدة، فيجب رفض الشكوى الرسمية. إن رفض الشكوى الرسمية لا يمنع اتخاذ إجراء بموجب بند آخر من سياسة المنطقة. يمكن أيضًا رفض الشكوى الرسمية إذا قدم المشتكي، كتابيًا، طلبًا لسحب الشكوى، إذا لم يعد المدعى عليه مسجلاً أو موظفًا من قبل المنطقة، أو إذا كانت الظروف تمنع المقاطعة من جمع الأدلة الكافية للتوصل إلى قرار.

سيتم إرسال إشعار كتابي عاجل بالفصل إلى الأطراف في حالة رفض الشكوى.

يجب أن يتم التحقيق في الحوادث التي لا ترقى إلى مستوى التحرش الجنسي كما هو محدد في هذه السياسة من قبل موقع المدرسة وفقًا لسياسات المضايقة والتنمر في المنطقة  (BP 5131.2/AR 5131.2)

VII. قرار الباب التاسع غير الرسمي

في أي وقت بعد تقديم شكوى رسمية، ولكن قبل التوصل إلى قرار، يجوز للأطراف الموافقة على المشاركة في عملية تسوية غير رسمية (مثل الوساطة) لا تتضمن تحقيقًا كاملاً وعملية إصدار أحكام قضائية. لا يجوز للمقاطعة أن تطلب من الأطراف المشاركة في عملية التسوية غير الرسمية. قبل التوصل إلى حل، يجوز لأي من الطرفين الانسحاب من عملية التسوية غير الرسمية واستئناف عملية الشكوى الرسمية.

إن هذه العملية غير متاحة حين تزعم الشكوى أن موظفًا قد تحرش جنسيًا بطالب.

VIII. السلوك الذي لا يرقى إلى مستوى التحرش الجنسي وفقا للباب التاسع

إن الحوادث التي لا ترقى إلى مستوى التحرش الجنسي كما هو محدد في الباب التاسع و BP 5145.7 قد تنتهك سياسات المقاطعة الأخرى وسيتم التعامل معها وفقًا لذلك. سيتم التحقيق في سلوك المضايقة، بما في ذلك المضايقة الجنسية، الذي قد لا يرقى إلى مستوى التحرش الجنسي وفقا للباب التاسع من قبل موقع المدرسة وفقًا لسياسة التنمر والمضايقة في المقاطعة (BP 5131.2 / AR 5131.2)

IX. السلوك المرتبط خارج الحرم المدرسي/خارج المدرسة

لا يندرج أي سلوك محظور يحدث خارج الحرم المدرسي أو خارج البرامج أو الأنشطة المتعلقة بالمدرسة أو التي ترعاها المدرسة ضمن اختصاص الباب التاسع وسيتم اعتباره تنمرًا و/أو مضايقة ينتهك سياسة المقاطعة إذا كان له تأثير مستمر أو يخلق بيئة مدرسية معادية للمشتكي أو ضحية السلوك.

وفقًا لقسم قانون التعليم في كاليفورنيا رقم 48900 وما يليه، يمكن تعليق تدريس الطالب أو طرده بسبب التحرش الجنسي المرتبط بالنشاط المدرسي أو الحضور إلى المدرسة الذي يحدث في أي وقت، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر:

1. أثناء التواجد على أرض المدرسة؛
2. أثناء الذهاب إلى المدرسة أو العودة منها؛
3. أثناء فترة الغداء سواء داخل الحرم المدرسي أو خارجه؛ و
4. أثناء نشاط ترعاه المدرسة أو أثناء الذهاب إلى أو القدوم من ذلك النشاط.

في حين أن الإجراءات التأديبية غير مسموح بها في حالة السلوك غير المرتبط بالمدرسة، إلا أنه يجب على مواقع المدارس توفير تدابير داعمة للطالب الذي يبلغ عن حادث خارج الحرم المدرسي.

X. التدابير الداعمة في الباب التاسع

عند الإبلاغ عن واقعة تحرش جنسي، يجب على المدير أو من ينوب عنه، بالتشاور مع منسق الباب التاسع، تحديد ما إذا كانت التدابير الداعمة ضرورية في انتظار نتائج التحقيق. إن التدابير الداعمة هي خدمات فردية غير تأديبية وغير عقابية تقدم للمشتكي أو المدعى عليه.

يمكن أن تشمل التدابير الداعمة، على سبيل المثال، جولات تفقد العافية، أو تمديد المواعيد النهائية أو التعديلات الأخرى المتعلقة بالفصول التدريبية، أو وضع الأفراد المشاركين في فصول منفصلة أو نقل طالب إلى فصل دراسي يدرسه مدرس مختلف، وفقًا للقانون وسياسة مجلس الإدارة. لا يلزم تقديم شكوى رسمية لتلقي إجراءات داعمة.

عند تلقي تقرير عن التحرش الجنسي، يجب على منسق الباب التاسع أو من ينوب عنه الاتصال على الفور بالأطراف لمناقشة توفر التدابير الداعمة. إن منسق الباب التاسع مسؤول عن تنسيق التنفيذ الفعال للتدابير الداعمة. يجب على مدير المدرسة/من ينوب عنه أو منسق الباب التاسع اتخاذ التدابير الفورية اللازمة لوقف المضايقات وحماية الطلاب و/أو ضمان وصولهم إلى برنامج التعليم. وإلى أقصى حد ممكن، يجب ألا تضر هذه التدابير الداعمة مقدم الشكوى أو ضحية المضايقة المزعومة.

XI. التبليغات

تكون سياسة المقاطعة للمضايقة الجنسية:

1. توزَّع نسخة من سياسة المضايقة الجنسية إلى مواقع المدرسة (المدارس الثانوية والتكميلية والابتدائية ومراكز تنمية الأطفال) مع تعليمات بوجوب نشرها في جميع مساحات المكاتب الرئيسية، بما في ذلك صالات الموظفين وغرف الطلاب الحكومية؛ مبنى الإدارة الرئيسي، بما في ذلك مكتب الاستشارة/ العميد؛ مرافق مركز العافية؛ و/أو المواقع البارزة الأخرى حيث يتم نشر الإشعارات بانتظام بشأن القواعد أو اللوائح أو الإجراءات أو معايير السلوك
2. سيتم نشر ملصق حول سياسة التحرش الجنسي في كل مرحاض وخزانة لمواقع المدارس المتوسطة والثانوية.
3. تُطبَع سياسة المضايقة الجنسية كل سنة في الكتيّب أو الدليل الذي يتم توزيعه لجميع أولياء الأمر.
4. تُنشَر سياسة المضايقة الجنسية على موقع مقاطعة سان فرانسيسكو المدرسية الموحدة على الإنترنت ضمن صفحة مكتب الإنصاف (Equity Office)
5. تُرفق سياسة المضايقة الجنسية بأي تبليغات أخرى يتم إرسالها إلى أولياء الأمور/الأوصياء في بداية كل عام دراسي. (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 48980).
6. تُنشَر سياسة المضايقة الجنسية في مكان بارز بالقرب من مكتب مدير المدرسة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 212.6).
7. توزّع سياسة المضايقة الجنسية ضمن أي برنامج توجيه للتلاميذ الجدد في بداية كل فصل ربعي أو فصل نصفي أو الدورة    الصيفية (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 212.6).
8. تُنشَر سياسة المضايقة الجنسية في أي منشور للمدرسة أو المقاطعة يستعرض قواعد المدارس أو المقاطعة ونظمها وإجراءاتها ومعاييرها السلوكية الشاملة (قانون التعليم في ولاية كاليفورنيا 212.6).
9. تُعطى نسخة عن سياسة المضايقة الجنسية إلى الموظفين ومنظماتهم.

XII. التدابير التأديبية

1. إن أي طالب ينخرط بسلوك المضايقة الجنسية الموجه إلى شخص آخر في المدرسة، أو في إطار نشاط ترعاه المدرسة أو ذات صلة بالمدرسة، يكون قد انتهك هذه السياسة ويعرض نفسه لإجراءات تأديبية. وبالنسبة لتلاميذ الصفوف 4 – 12، قد تتضمن هذه الإجراءات التأديبية تعليق الدراسة و/أو الطرد، على ان تُتخذ ظروف الحادث/الحوادث بأكملها في عين الاعتبار عند فرض هذا الإجراء التأديبي.
2.  كما وتتخذ المقاطعة الإجراءات المناسبة ضد أي موظف ينخرط في سلوك المضايقة/التمييز الجنسية.

xiii. الانتقام

يحظر مجلس سان فرانسيسكو للتعليم الانتقام بأي شكل من الاشكال لرفع شكوى أو الإبلاغ عن حالات تمييز أو المشاركة  في إجراءات الشكاوى. لن يكون لمثل هذه المشاركة أي تأثير على وضع المشتكي أو تكليفاته الوظيفية، أو علامات الطالب/المشتكي.

XIV. معلومات استئناف الباب التاسع

A. معلومات استئناف مقاطعة SFUSD

يختتم هذا التحديد النهائي للمسؤولية تحقيق الباب التاسع. يمكن لأي من الطرفين استئناف القرار النهائي على الأساس التالي:

1.   المخالفات الإجرائية التي أثرت على نتيجة القضية؛
2.   دليل جديد لم يكن متاحًا بشكل معقول وقت اتخاذ القرار بشأن المسؤولية أو تعليق الدراسة، مما قد يؤثر على نتيجة القضية؛ و
3.   كان لدى منسق الباب التاسع أو المحقق (المحققون) أو صانع القرار (صانعو القرار) تضارب في المصالح أو تحيز لصالح أو ضد المشتكين أو المدعى عليهم بشكل عام أو المدعي أو المدعى عليه أثر على نتيجة القضية.

سيتم البت في الاستئناف من قبل طرف محايد ولن يتم الفصل فيه من قبل المحقق أو صانع القرار أو منسق الباب التاسع. سيتم منح الطرفين فرصة معقولة ومتساوية لتقديم بيان مكتوب لدعم النتيجة أو الطعن فيها. سيتم إصدار قرار نهائي مكتوب بشأن الاستئناف في غضون 20 يومًا دراسيًا من استلام طلب الاستئناف يصف نتيجة الاستئناف والأسباب المنطقية للنتيجة. سيتم تقديم قرار الاستئناف في نفس لكلا الطرفين.

 مكتب حقوق العدالة والانصاف على Equity@sfusd.edu خلال 5 أيام دراسية من استلام هذه الشكوى.

B .معلومات استئناف أخرى

 مكتب الحقوق المدنية

يجب عادة تقديم الشكاوى إلى مكتب الحقوق المدنية في غضون 180 يومًا من آخر عمل تمييزي. للحصول على مزيد من المعلومات، يجب على الأطراف زيارة موقع الويب الخاص بهم: https://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/complaintintro.html

U.S. Department of Education
Office for Civil Rights
Lyndon Baines Johnson Department of Education Bldg
400 Maryland Avenue, SW, Washington, DC 20202-1100
البريد الإلكتروني: OCR@ed.gov
فاكس: 202-453-6012

  إدارة التعليم في ولاية كاليفورنيا

إذا كان الشخص لا يوافق على نتائج تحقيق الباب التاسع في المقاطعة، يحق له/لها استئناف هذه النتائج في غضون 30 يومًا من استلام القرار إلى إدارة التعليم في ولاية كاليفورنيا. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تقديم استئناف إلى إدارة التعليم في ولاية كاليفورنيا إذا فشلت المقاطعة في تقديم رد مكتوب. يجب أن يتم استلام هذا الاستئناف من قبل إدارة التعليم في غضون 15 يومًا من تاريخ استحقاق الرد.

لأية أسئلة حول الاستئناف أو حول كيفية تقديم استئناف، يجب على الأطراف الاتصال بمكتب Education Equity UCP Office عبر البريد الإلكتروني على eeucpo@cde.ca.gov.