Pangkalahatang Tsart Para sa Mga Patakaran sa Pagrereklamo
Nagkakaloob ang tsart sa ibaba ng malawak na pangkalahatang pananaw sa iba’t ibang uri ng mga proseso sa pagrereklamo na magagamit para matugunan ang mga alalahanin. Kung mayroon kayong mga katanungan tungkol sa mga opsiyong ito o iba pang opsiyon na maaaring wala sa tsart na ito, mangyaring makipag-ugnay sa Opisina para sa Pagkakapantay-pantay (Office of Equity) sa (415) 355-7334.
Patakaran sa Pagrereklamo |
Ano ang nasasakop nito? |
Kontak sa Opisina ng Distrito |
---|---|---|
Uniform Complaint (Nakasulat at Pirmadong Pahayag ng Paglabag sa mga Batas at Regulasyon) Makukuha ang form sa Tsapter 7.12. Apela ukol sa Pagpapatalsik (Expulsion Appeal) Makukuha ang form sa Tsapter 7.12. |
Diskriminasyon, pangha-harasss o panliligalig, pananakot, at pambubully o pang-aapi ng sinumang estudyante batay sa aktuwal o inaakalang ninuno, lahi, kulay, kapansanan, pagpili ng kasarian (gender), identidad ng kasarian (gender identity) o ekspresyon ng kasarian (gender expression), relihiyon, kasarian, seksuwal na oryentasyon, o batay sa pakikipag-ugnay ng isang tao sa ibang tao o pangkat na nagtataglay ng isa o higit pa sa aktwal o inaakalang mga katangiang ito, sa anumang programa o gawain ng distrito na tumatanggap ng pampinansiyang tulong mula sa estado o nakikinabang sa tulong na ito. Mga reklamo na nagbibintang ng kabiguang sunod sa mga batas pederal o pang-estado hinggil sa batayang edukasyon para sa adults (nasa sapat na gulang); consolidated categoral aid programs (mga partikular na programang tumatanggap ng pera mula sa mga pamahalaang pederal at pang-estado), edukasyong pang-migrante, bokasyonal na edukasyon, mga programa para sa pangangalaga sa mga bata at kanilang pag-unlad, mga programa sa espesyal na edukasyon, at hindi pagsunod sa mga batas hinggil sa mga bayarin ng mga estudyante. Paghamon sa expulsion batay sa Kodigo sa Edukasyon 48922 (kumilos ang lupon nang labis sa hurisdiksiyon nito; hindi makatarungang pagdinig; may hindi matwid na pang-aabuso ng kapangyarihang magpasya; makabuluhan o materyal na ebidensiya na hindi mapasulpot o hindi makatwirang hindi naisama) Dapat i-file ang mga reklamong nagbibintang ng hindi pagsunod sa pederal o pang-estadong mga batas o regulasyon na may kaugnayan sa pagkakaloob ng libre at naaangkop na pampublikong edukasyon (free appropriate public education, FAPE) sa mga estudyanteng may kapansanan sa Departamento ng Edukasyon (Department of Education) ng California o sa Opisina para sa mga Administratibong Pagdinig (Office of Administrative Hearings). |
Office of Equity 555 Franklin Street, Room 306 Kontak: Keasara Williams Ehekutibong Direktor (Executive Director), Opisina para sa Pagkakapantay-pantay (Office of Equity at Tagapag-ugnay para sa Title IX (Title IX Coordinator) |
Mga Patakaran para sa Williams Uniform Complaint (pagrereklamo na nakabatay sa reklamo nina Eliezer Williams at iba pa laban sa estado ng California ukol sa ng pantay na akses sa materyales sa pagtuturo, ligtas, at maayos na pasilidad at gurong kuwalipikado) Makukuha ang form sa Tsapter 7.12.
|
Mga TK-12 na reklamong nagbibintang na:
Mga EED na Reklamo na nagbibintang ng:
|
Principal ng Paaralan o Opisina para sa Katarungan sa Pagkakapantay-pantay (Office of Equity) 555 Franklin Street, Room 306 |
Pambu-bully o Pang-aapi at Pangha-harass o Panliligalig Tingnan din ang: Mga Patakaran para sa Uniform Complaint (nakasulat at pirmadong pahayag ng paglabag sa mga batas at regulasyon na pederal o pang-estado at inihahain sa pamamagitan ng iisang proseso), na nasa itaas |
Binibigyang-depinisyon ng Kodigo sa Edukasyon ng CA 48900(r) ang pambu-bully o pang-aapi bilang: “anumang malala o malaganap na pisikal o pasalitang gawain o pag-asal, kasama na ang pakikipagkomunikasyon na pasulat o sa pamamagitan ng elektronikong gawain, at kasama ang isa o higit pang aksiyon na ginawa ng estudyante o pangkat ng mga estudyante ayon sa pagbibigay-depinisyon ng Kodigo sa Edukasyon ng CA Seksiyon 48900.2, 48900.3, o 48900.4, na nakadirekta sa isa o higit pang estudyante, na mayroong isa o higit pang sumusunod na epekto, o makatwirang mahuhulaan na magkakaroon ng isa o higit pang sumusunod na epekto: (A) Paglalagay sa resonableng (mga) estudyante sa posisyon kung saan natatakot silang mapinsala sila o ang kanilang ari-arian, (B) Pagdudulot sa resonableng estudyante na makaranas ng lubusang masamang epekto sa kanyang pisikal na kalusugan o kalusugan ng isip, (C) Pagdudulot sa resonableng estudyante na makaranas ng malaking epekto sa kanyang akademikong pagganap, (D) Pagdudulot sa resonableng estudyante na makaranas ng lubusang malaking epekto sa kanyang kakayahan na makalahok, o makinabang sa mga serbisyo, gawain, o pribilehiyo na ipinagkakaloob ng paaralan Binibigyang-depinisyon ng Administratibong Regulasyon (AR 5131.2) ukol sa Pambu-bully o Pang-aapi, at Pangha-harass o Panliligalig (Bullying & Harassment) ng SFUSD ang pangha-harass bilang “Hindi katanggap-tanggap na pag-asal na nakabatay sa lahi, kulay, relihiyon, kasarian, pambansang pinagmulan, edad, kapansanan, o henetikong impormasyon. Kasama rin sa ipinagbabawal na pangha-harass ang intensiyonal na paggawa ng panliligalig, pagbabanta, o pananakot, na nakadirekta laban sa kawani ng pampaaralang distrito o sa mga estudyante, na sapat ang pagiging malala o pagiging mapanghimasok kung kaya’t nagkakaroon ng aktuwal o makatwiran na inaasahang epekto na talagang nakagagambala sa gawain sa klasrum, nakalilikha ng malaking kaguluhan, at nalalapastangan ang mga karapatan ng kawani ng paaralan o ng estudyante sa pamamagitan ng paglikha ng nakakapanakot o napapamayanan ng poot na kapaligiran sa edukasyon.” |
Principal (Punong-guro) ng Paaralan, Guro/ Empleyado ng Paaralan, Pinagkakatiwalaang Nakatatanda o Office of Equity 555 Franklin Street, Room 306 Kontak: Keasara Williams Ehekutibong Direktor (Executive Director), Opisina para sa Pagkakapantay-pantay (Office of Equity at Tagapag-ugnay para sa Title IX (Title IX Coordinator) |
Reklamo ukol sa Seksuwal na Pangha-harasss o Panliligalig /Titulo IX |
Binibigyang-depinisyon ng mga regulasyon ng Titulo IX ang seksuwal na pangha-harass o panliligalig bilang pag-asal na isinasagawa batay sa kasarian, na natutugunan ang isa o higit pa sa mga sumusunod:
Nasa ilalim din ng Titulo IX ang pangha-harass o panliligalig at pambu-bully o pang-aapi batay sa kasarian. |
Principal (Punong-guro) ng Paaralan, Guro/ Empleyado ng Paaralan, Pinagkakatiwalaang Nakatatanda o Office of Equity 555 Franklin Street, Room 306 Kontak: Keasara Williams Ehekutibong Direktor (Executive Director), Opisina para sa Pagkakapantay-pantay (Office of Equity at Tagapag-ugnay para sa Title IX (Title IX Coordinator) |
Reklamo Tungkol sa Paggamit ng mga Pasilidad batay sa Batas para sa mga Amerikanong may Kapansanan (Americans with Disabilities Act, ADA) /Pagkakaroon ng Pisikal na Pamamaraang Makakuha o Makagamit (Physical Access) Makukuha ang form sa Tsapter 7.12. |
Gamitin ang prosesong ito sa pagsusumite ng pormal na reklamo tungkol sa mga pisikal na hadlang upang makakuha o makagamit ng mga programa, serbisyo, o gawain ng SFUSD sa mga pasilidad ng Distrito dahil sa kapansanan. |
Office of Equity 555 Franklin Street, Room 306 Kontak: Keasara Williams Ehekutibong Direktor (Executive Director), Opisina para sa Pagkakapantay-pantay (Office of Equity at Tagapag-ugnay para sa Title IX (Title IX Coordinator) |
Seksiyon 504 ng Batas para sa Pagbabagong Buhay (Rehabilitation Act) ng 1973 |
Gamitin ang Uniform Complaint Procedure (nakasulat at pirmadong pahayag ng paglabag sa mga batas at regulasyon na pederal o pang-estado at inihahain sa pamamagitan ng iisang proseso) para sa mga reklamo ukol sa diskriminasyon, pangha-harass o panliligalig, o pambu-bully o pang-aapi, batay sa kapansanan kapansanan, kasama na ang mga sumusunod: pangha-harass ng estudyanteng may kapansanan ng ibang tao; pagtanggi sa oportunidad na makalahok sa programa o gawain nang dahil sa kapansanan; iba pang uri ng magkaibang pagtrato dahil sa kapansanan. |
Pormal na Hinaing (Grievance): Kahilingan para sa Due Process (makatarungang pagkilala sa mga karapatan sa batas) Office of Equity |
Mga reklamong nagbibintang ng kabiguang pagkalooban ang mga estudyante ng libre at naaangkop na edukasyon sa ilalim ng Batas para sa Edukasyon ng mga Indibidwal na may mga Kapansanan (Individual with Disabilities in Education Act, IDEA) |
Nagsusumikap ang Departamento para sa mga Serbisyo sa Espesyal na Edukasyon (Special Education Services Department) na matugunan ang pang-edukasyong mga pangangailangan ng bawat bata sa pamamagitan ng Programa para sa Pang-indibidwal na Edukasyon (Individualized Education Program, IEP). Gayon pa man, paminsan-minsang nagkakaroon ng mga hindi pagkakasundo. |
Kontak sa distrito: |
This page was last updated on November 14, 2022