Skip to main content

Important Information

Find COVID-19 testing, vaccine, and daily health screening information.

San Francisco Unified School District
Information for:
  • Families
  • Students
  • Employees
  • Community
  • Job Seekers
Employee Login
San Francisco Unified School District
  • COVID-19
    • When Someone Gets Sick
      Learn what to do if there is a case of known COVID-19 exposure at a school
    • Frequently Asked Questions
      Frequently asked questions about SFUSD's COVID-19 response
  • About
    • Our Mission and Vision
      Learn about Vision 2025, the districtwide plans supporting it, and our core values
    • Board of Education
      Meet the commissioners and find meeting agendas and schedules
    • Our Team
      Meet our leadership team and employees, and recognize outstanding employees
    • Budget & LCAP
      Learn how budgets and the Local Control and Accountability Plan are created
    • News
      Read about what's new at SFUSD
    • Contact Us
      Find out how to submit a records request or contact departments and schools
  • Schools
    • Enroll in Early Education
      Learn when and how to apply for Infant, Toddler, and Prekindergarten programs
    • Enroll in TK-13
      Learn when and how to apply for grades TK-13 and how our assignment system works
    • Discover Schools
      Get tips on how to search for schools that fit your child
    • School Directory
      View all our schools by grade level
    • School Finder
      Search for schools by programs, location, and grade level
    • Schools & the Community
      Learn how our schools contribute to the community and how to find resources
  • Learning
    • Curriculum & Assessments
      See what we're teaching, how we assess student learning, and opportunities for learning outside the classroom
    • Special Education
      Learn about special education assessments, Individual Education Plans (IEPs) and more
    • English Language Learners
      Find out about English Learner programs, assessments and reclassification
    • Language Pathways
      We have language pathways for learning non-English languages and for English Learners
    • Resources
      Learn more about student technology tools, school libraries, textbooks and classroom materials
    • New Approaches to Learning
      Find out how we're redesigning learning in and out of the classroom
  • Services
    • Student Supports & Programs
      See how we are supporting Special Education students, English Learners, migrant students, foster youth, LGBTQ youth, and refugee and immigrant youth
    • Student Services
      Find out how to request a transcript, make up credits, request transportation, or learn about available counseling services
    • Health & Wellness
      Find out how to get free meals and learn about health requirements for enrolling in school
    • Family Supports & Services
      Check out our family toolkit for school engagement, learn how to sign up for school and district notifications, request translation or interpretation, or report a concern
    • Safety & Emergency
      Learn about school safety and emergency preparation
    • Know Your Rights
      Know your rights as an SFUSD family member or student and learn about SFUSD policies
  • Calendars
    • Calendars
      View the academic calendar, district and school events, and community-sponsored events.
    • Submit an Event
      Submit an event for inclusion on our website calendars
  • Connect
    • Student, Family & School Resource Link
      Call or email to get help with SFUSD resources for students and families
    • Get Involved
      Participate in the SFUSD community by investing in our students, volunteering or advising the Board
    • Community Partners
      Get a memorandum of understanding (MOU) to partner with SFUSD or learn about our Community Partnership Network
    • Vendors
      Learn about the bidding and RFP process and view current invitations for bids, RFPs, RFQs, RFOs, and RFIs
    • Contact Us
      Find out how to submit a records request, view our organization chart, or contact departments and schools

Information for:

  • Families
  • Students
  • Employees
  • Community
  • Job Seekers

User menu

  • Employee Login

Breadcrumb

  1. Home
  2. Tsapter 3: Mga Mapagkukunan ng Tulong at Impormasyon o Resources at mga Karapatan ng mga Pamilya
  3. 3.10 Mga Form ukol sa Paggamot at Plano para sa Pang-emergency na Pangangalaga (Medication and Emergency Care Plan Forms)
  4. 3.10.8 Form: Medikal na Form para sa Epinephrine Auto Injector

3.10.8 Form: Medical Form for Epinephrine Auto Injector

Form: Medical Form for Epinephrine Auto Injector

Find the Medical Form for Epinephrine Auto Injector.

This page was last updated on September 20, 2021

Student and Family Handbook
  • Tsapter 1: Pagbati
    • 1.1 Kung Paano ang Paggamit sa Handbook o Libritong-Gabay na Ito
      • 1.1.1 Ano-ano ang mga kodigo ng batas (legal codes) na ito?
    • 1.2 Pangkalahating Impormasyon Tungkol sa mga Abiso
    • 1.3 Pangkalahatang Impormasyon Tungkol sa mga Form
    • 1.4 Liham ng Superintendente
    • 1.5 Lupon ng Edukasyon (Board of Education) ng SFUSD
    • 1.6 Kontakin Kami
      • 1.6.1 Direktoryo ng mga Departamento ng SFUSD
      • 1.6.2 School Messenger
      • 1.6.3 Kung Paano Babaguhin ang Impormasyon Tungkol sa Pagkontak sa Pamilya
      • 1.6.4 Kaligtasan sa SFUSD: Pagiging handa sa panahon ng emergency
      • 1.6.5 Linya ng Telepono ng SFUSD para sa Ligtas na Paaralan o SFUSD Safe School Line (matatawagang telepono para sa paghingi ng tulong o helpline)
      • 1.6.6 Mga Hotline o Matatawagang Telepono sa Komunidad
    • 1.7 Taunang kalendaryo
  • Tsapter 2: Ang pangako ng SFUSD sa mga pamilya at estudyante
    • 2.2 Larawan ng Nagsisipagtapos sa SFUSD
    • 2.3 Mga Pamantayan sa Serbisyo ng SFUSD
    • 2.1 Misyon at Bisyon ng Distrito
  • Tsapter 3: Mga Mapagkukunan ng Tulong at Impormasyon o Resources at mga Karapatan ng mga Pamilya
    • 3.1 Mga Partnership o Pakikipagtulungan sa mga Pamilya at Komunidad
    • 3.2 Mga Oportunidad para sa Pamumuno ng mga Pamilya
    • 3.3 Mga Karapatan ng Magulang
      • 3.3.1 Ang Karapatang Makasama sa Proseso ng Edukasyon
      • 3.3.2 Responsibility to notify school site administrator about existence of any court orders that affect school attendance.
      • 3.3.2 Mga Boluntaryo at Bisita
      • 3.3.3 Mga Rekord ng Estudyante/ Karapatan sa Pagiging Pribado ng Impormasyon
      • 3.3.4 Diskriminasyon Batay sa Kasarian/Seksuwal na Pangha-harass
      • 3.3.5 Ang Batas na Nagtatagumpay ang Bawat Mag-aaral (Every Student Succeeds Act, ESSA) 2015
      • 3.3.6 Pagbabawal sa Pagsingil ng mga Bayarin ng Estudyante o Student Fees
      • 3.3.7 Form: Form na Nagpapahayag ng Hindi Pagsali ng Aplikante sa CAL Grant (Cal Grant Applicant Opt-out Form)
      • 3.3.8 Form: Form para sa Hindi Pagsali sa Programang mula Kindergarten hanggang Kolehiyo (Kindergarten to College Opt-out Form)
    • 3.4 Impormasyon/Pagkuha ng Datos, Mga Karapatan, at Pagiging Pribado ng Impormasyon
      • 3.4.1 Pagkakaroon ng Akses o Daan para Makakuha ng mga Rekord ng Estudyante
      • 3.4.2 Synergy Family Portal o Website na Magagamit ng Pamilya (ParentVUE)
      • 3.4.3 Student Portal o Website na Magagamit ng Estudyante (StudentVUE)
      • 3.4.4 Form: Polisiya sa Katanggap-tanggap na Paggamit/ Form para sa Pagsang-ayon (Student Acceptable Use Policy/Consent Form)
      • 3.4.5 Pagsisiwalat ng Impormasyon Tungkol sa Estudyante sa mga Website ng Distrito
      • 3.4.6 Notipikasyon: Abiso ukol sa Paggamit ng Ikatlong Partido ng mga Litrato, Bidyo, o Trabaho sa Paaralan ng Estudyante
      • 3.4.7 Form: Form na Nagbibigay ng Pahintulot sa Paggamit ng Distrito sa mga Litrato, Bidyo, o Trabaho sa Paaralan ng estudyante
    • 3.5 Espesyal na Edukasyon
      • 3.5.1 Espesyal na Edukasyon - Espesipikong Talaan ng mga Nilalaman
      • 3.5.2 Paghahandog ng Pagtatasa
      • 3.5.3 Paglutas sa mga Problema sa Lokal na Pampaaralang Distrito
    • 3.6 Mga Estudyante at Pamilyang Limitado ang Kahusayan sa Ingles (Limited English Proficient), Mag-aaral ng Ingles (English Learner), Imigrante, at Undocumented (Walang Dokumentasyon)
      • 3.6.1 Mga Estudyante at Pamilyang Limitado ang Kahusayan sa Ingles, Mag-aaral ng Ingles, Imigrante, at Undocumented - Espesipikong Talaan ng mga Nilalaman
      • 3.6.2 Libreng mga Serbisyo sa Pagsasalin at Interpretasyon
      • 3.6.3 Form: Form para sa Paghiling ng Tulong sa Pangunahing Wika (Primary Language Assistance Request Form) - Paaralan
      • 3.6.4 Form: Form para sa Paghiling ng Tulong sa Pangunahing Wika (Primary Language Assistance Request Form) - Departamento ng Sentral na Tanggapan (Central Office Department)
      • 3.6.5 Form: Form para sa Pagrereklamo ukol sa mga Serbisyo sa Pagsasalin at Interpretasyon (Translation/Interpretation Services Complaint Form)
      • 3.6.6 Mga Karapatan ng mga Estudyanteng Undocumented (Walang Dokumentasyon)
      • 3.6.7 Notipikasyon: Pangako ukol sa Edukasyon ng Lahat ng Imigranteng Bata at Pagtutol sa Pananalakay ng ICE
    • 3.7 Pagbuo ng Ligtas na Kapaligiran sa Paaralan
      • 3.7.1 Mga Sebisyo para sa Pagsuporta sa Kabataang LGBTQ
      • 3.7.2 Kabataang Transgender, Non-binary (Hindi Eksklusibong Babae o Lalaki) at Gender Non-conforming (Hindi Sumusunod sa Inaasahan) na Kabataan
      • 3.7.3 Edukasyon at mga Pagtitipon para Maiwasan ang Karahasan
      • 3.7.4 Polisiya Laban sa Paninirang-puri (Anti-slur Policy)
      • 3.7.5 Programa para sa Paggabay sa Mag-aaral (Student Mentor Program)
      • 3.7.6 Ipinag-uutos na Pag-uulat sa Mga Serbisyong Nagbibigay-Proteksiyon sa mga Bata (Child Protective Services) ng Administrador ng Paaralan o ng Itinalaga Nito
      • 3.7.7 Kodigo ukol sa Pag-asal (Code of Conduct) ng Empleyado ng Paaralan sa mga Estudyante
    • 3.8 Pag-eenroll (Enrollment)
      • 3.8.1 Proseso ng Pagpili sa Pag-eenroll
      • 3.8.2 Mga Patakaran sa Pag-eenroll
      • 3.8.3 Pag-eenroll at mga Karapatan ng Kabataang Foster
      • 3.8.4 Mga Karapatan sa Pag-eenroll ng mga Estudyante at Pamilyang Nakararanas ng Kawalan ng Tahanan (Students and Families Experiencing Homelessness, SAFEH)
      • 3.8.5 Eksamen sa Kahusayan sa Wikang Ingles para sa California (English Language Proficiency Assessment for California, ELPAC)
      • 3.8.6 Mga Paglilipat ng Paaralan/Pagbabago sa Pagiging Kuwalipikado sa Programa
      • 3.8.7 Mga Itinatakda para sa Paninirahan (Residency Requirements ng mga Estudyante)
      • 3.8.8 Mga Kahilingan Para sa Permisong Distrito sa Distrito (Interdistrict Permit Requests)
      • 3.8.9 Pag-eenroll ng Estudyanteng Napaalis sa Iba pang Pampaaralang Distrito
      • 3.8.10 Mga Opsiyon para sa Pagpasok sa Klase: Mga Alternatibong paaralan at Programang Pang-edukasyon
      • 3.8.11 Form: Form para sa Kalusugan sa Paaralan (School Health Form) para sa Pagpasok sa Paaralan - Mga Grado TK/K-12
    • 3.9 Nutrisyon, Kalusugan at Wellness (Kagalingan ng Katawan at Isip)
      • 3.9.1 Polisiya ng SFUSD ukol sa Wellness (Kagalingan ng Katawan at Isip)
      • 3.9.2 Polisiya ukol sa Physical Education (Pisikal na Edukasyon)
      • 3.9.3 Form: Form para sa Pagrereklamo ukol sa mga minuto ng Pisikal na Edukasyon (Physical Education Minutes: Complaint Form)
      • 3.9.4 Mga Serbisyo para sa Nutrisyon ng mga Nag-aaral (Student Nutrition Services, SNS)
      • 3.9.5 Form na Marami ang Gamit ukol sa Kita ng Pamilya (Multipurpose Family Income Form): Mag-apply para sa Libreng Pagkain sa Paaralan
      • 3.9.6 Mga Presyo ng Pagkain at Bayad
      • 3.9.7 Mga Mapagkukunan ng Tulong at Impormasyon ukol sa Kalusugan at Wellness (Kagalingan ng Katawan at Isip)
      • 3.9.8 Mga Nars at Programang Pangkalusugan sa mga Paaralan
      • 3.9.9 Mga Opsiyon sa Seguro sa Kalusugan
      • 3.9.10 Kampus Kung Saan Walang Sigarilyo o Tobacco-Free, at Walang E-Cig
      • 3.9.11 Programa para sa Pagkakaroon ng Condom (Condom Availability Program)
      • 3.9.12 Mga Serbisyo sa Pagpapayo, at mga Serbisyong Sikolohikal at Panlipunan
      • 3.9.13 Notipikasyon: Programa para sa Mga Opsiyon sa Pagsingil (Billing Option Program) ng Lokal na Ahensiyang Pang-edukasyon Local Educational Agency (LEA) ng California
      • 3.9.14 Mga Notipikasyon: Mga Pag-eeksamen at Serbisyo sa Kalusugan
      • 3.9.15 Form: Form para sa Pagtatasa ng Kalusugan ng Ngipin (Oral Health Assessment Form)
      • 3.9.16 Notipikasyon: Impormasyon tungkol sa Type 2 na Diyabetes
      • 3.9.17 Notipikasyon: Impormasyon mula sa Sarbey ng SFUSD ukol sa Mga Delikadong Gawi ng Kabataan (Youth Risk Behavior) ng SFUSD
      • 3.9.18 Notipikasyon: Abiso ukol sa mga Pestisidyo ng Batas ng 2000 ukol sa Malulusog na Paaralan (Healthy Schools Act of 2000)
      • 3.9.19 Form: Kahilingan para sa Indi-indibidwal na Pag-aabiso ukol sa Paglalagay ng Pestisidyo (Request for Individual Pesticide Application Notification)
      • 3.9.20 Notipikasyon: Abiso ukol sa Pag-iinspeksiyon para sa Asbestos
    • 3.10 Mga Form ukol sa Paggamot at Plano para sa Pang-emergency na Pangangalaga (Medication and Emergency Care Plan Forms)
      • 3.10.1 FORM: Card para sa Impormasyong Pang-emergency/Medikal ng Estudyante (Student Emergency /Medical information card)
      • 3.10.2 Notipikasyon: Pagbibigay ng Gamot sa Estudyante sa Paaralan
      • 3.10.3 Notipikasyon: Protokol o Mga Dapat Sundin para Pangasiwaan ang Pagbibigay ng Gamot
      • 3.10.4 Form: Impormasyon ukol sa Pang-indibidwal na Planong Pangkalusugan at Plano ukol sa Pang-emergency na Pangangalaga
      • 3.10.5 Form: Form ukol sa Gamot o Medication Form (isang gamot kada form)
      • 3.10.6 Form: Plano ukol sa Pang-emergency na Pangangalaga para sa Allergy
      • 3.10.7 Form: FARE: Food Allergy and Anaphylaxis emergency Care Plan o Allergy sa Pagkain at Plano ukol sa Pang-emergency na Pangangalaga para sa Anaphylaxis
      • 3.10.8 Form: Medikal na Form para sa Epinephrine Auto Injector
      • 3.10.9 Form: Plano ukol sa Pang-emergency na Pangangalaga para sa Hika
      • 3.10.10 Form: Form ukol sa Gamot o Medication Form para sa Hika (isang gamot kada form)
      • 3.10.11 Form: Plano ukol sa Pang-emergency na Pangangalaga para sa Diyabetes
      • 3.10.12 Form: Plano para sa Pang-emergency na Pangangalaga sa mga Atake (Seizure Emergency Care Plan)
      • 3.10.13 Form: Awtorisasyon ng Doktor para sa Pagbibigay ng Pang-emergency na Gamot Laban sa mga Atake (Physician Authorization for Administration of Emergency Anti-seizure Medication, EASM)
  • Tsapter 4: Mga Inaasahan sa Mga Akademikong Gawain ng Estudyante
    • 4.1 Mga Patnubay sa Pagpasok sa Klase (Attendance Guidelines)
      • 4.1.1 Kahalagahan ng Pagpasok sa Klase
      • 4.1.2 Recommendations for Temporary School Exclusion Due to Illness
      • 4.1.3 Kung Ano ang Dapat Gawin ng Magulang/ Tagapag-alaga Kung Liliban sa Klase ang Estudyante
      • 4.1.4 Mga Pinahihintulutan at Hindi Pinahihintulutang Pagliban
      • 4.1.5 Ano ang Mangyayari kung Napakarami nang Hindi Pinahihintulutang Pagliban ng Estudyante?
      • 4.1.6 Lupong Tagarepaso ng Pagpasok sa Klase (School Attendance Review Board, SARB)
      • 4.1.7 Mga Pagsangguni sa Abugado ng Distrito
      • 4.1.8 Mga Ipinag-uutos na Ulat: Panahon ng Pagsubok (Probation) ayon sa Hukumang Pangkabataan (Juvenile Court)
    • 4.2 Mga Akademikong Patnubay
      • 4.2.1 Akademikong Katapatan
      • 4.2.2 Pagbibitiw sa mga Kurso
      • 4.2.3 Pinahihintulutan (Excused) na mga Pagliban/Pagkahuli
      • 4.2.4 Takdang-Aralin (Homework)
      • 4.2.5 Panahon ng Paggagrado (Grading Period)
      • 4.2.6 Polisiya sa Paggagrado
      • 4.2.7 Mga Grado sa Middle at High School
      • 4.2.8 Mga Progress Report (Ulat ng Pag-unlad) at Report Card (talaan ng mga asignatura at marka)
      • 4.2.9 Mga Report Card o Ulat ukol sa Pananagutan ng mga Estudyante (Student Accountability Report Cards, SARC)
      • 4.2.10 Independiyenteng Pag-aaral
      • 4.2.11 Pag-aaral sa Labas ng Karaniwang Oras (Extended Learning) at Pagbibigay-Suporta para sa mga Estudyanteng nasa High School
      • 4.2.12 Paglahok sa mga Gawain para sa Pagtatapos
      • 4.2.13 Programa para sa Pagbabalik ng Ibinayad sa Singil sa Pagkuha ng Eksameng Advanced Placement (eksamen para sa pagkuha ng credit na pangkolehiyo, AP)
    • 4.3 Promosyon at Retensiyon o Pagpapanatili sa Grado
    • 4.4 Kurikulum at Instruksiyon
      • 4.4.1 Sosyo-emosyonal na Pagkatuto
      • 4.4.2 Kurikulum para sa Edukasyong Pangkalusugan (Health Education)
      • 4.4.3 Mga ExCEL na Programang After School (pagkatapos ng klase)
      • 4.4.4 Mga Batayang Pamantayan ng Estado na Para sa Lahat (Common Core State Standards)
      • 4.4.5 Eksamen na CAASPP
      • 4.4.6 Visual and Performing Arts Department (Departamento ng Sining Biswal at Mga Sining ng Pagtatanghal)
    • 4.5 Mga Kinakailangan Para sa Pagtatapos ng High School at Alternatibo sa Diploma
      • 4.5.1 Kahandaan para sa Kolehiyo at Karera
      • 4.5.2 Mga Kinakailangang Credit at Kurso
      • 4.5.3 Mga Kapalit ng Diploma para sa High School
    • 4.6 Mga Kinakailangan para Matanggap sa California State University at sa University of California
    • 4.7 Mga Gawain at Atletika (Athletics)
      • 4.7.1 Pagiging Kuwalipikado para sa mga Gawaing Extracurricular at Co-Curricular
      • 4.7.2 Mga Pangangailangan para Maging Kuwalipikado sa Athletics
      • 4.7.3 Paglipat ng Estudyante - Pagiging Kuwalipikado sa Athletics
    • 4.8 Mga Permit para sa Pagtatrabaho (Work Permit)
    • 4.9 Mapagkukunan ng Tulong at Impomasyon ng Pamilya ukol sa Teknolohiya
      • 4.9.1 Ang SFUSD Google Suite para sa Edukasyon
      • 4.9.2 Mga Sistema ng Digital Learning para sa mga Estudyante
      • 4.9.3 Ang Digital Backpack at ang Clever
      • 4.9.4 Abiso ukol sa Virtual Meetings (Miting sa Pamamagitan ng Internet)
      • 4.9.5 Abiso ukol sa mga Pang-edukasyon na Applications/ Tools
  • Tsapter 5: Pag-uugali ng mga estudyante
    • 5.1 Mga Prinsipyong gabay para sa Lahat ng Komunidad sa mga Paaralan ng SFUSD
      • 5.1.1 Mga Prinsipyong Gabay
      • 5.1.2 Mga Layunin ng mga Gabay na Prinsipyo
      • 5.1.3 Mga Mahahalagang Bahagi ng Pagkatuto/ Pagpapatibay sa Matatagumpay na Pag-asal
    • 5.2 Listahan ng mga Karapatan at Reponsibilidad ng mga Estudyante
      • 5.2.1 Listahan ng Mga Karapatan ng mga Estudyante (Student Bill of Rights)
      • 5.2.2 Mga Responsibilidad ng mga Estudyante
    • 5.4 Mga Polisiyang Pederal at Pang-estado
      • 5.4.1 Mobile Communication Devices (kagamitan para sa pakikipagkomunikasyon na nabibitbit)
      • 5.4.2 Korporal na Pagpaparusa (Pisikal na Pagpaparusa)
      • 5.4.3 Detensiyon Matapos ang Klase
      • 5.4.4 Mga Pag-aari ng Paaralan - Pagkuhang Muli o Pagtanggap ng Bayad para sa Nawala o Nasirang Pag-aari
      • 5.4.5 Pagsisiyasat (Searches)
      • 5.4.6 Mga Pangangalap ng Pondo (Fundraising) at Paghingi ng Pera
      • 5.4.7 Pagpasok nang Walang Pahintulot (Trespassing)
    • 5.5 Mga Polisiya ng SFUSD ukol sa pag-uugali
      • 5.5.1 Mga Pamantayan sa pananamit/Hitsura
      • 5.5.2 School Uniforms
      • 5.5.2 Bukas/Saradong Kampus ng Paaralan (Paglabas ng Kampus sa Oras ng Tanghalian)
      • 5.5.3 Mga Estudyanteng Nagkokotse Papunta at Mula sa Paaralan
      • 5.5.4 Mga Patakaran para sa Kaligtasan sa Bus
      • 5.5.5 Mga Patakaran ukol sa Pampublikong Transportasyon
      • 5.5.6 Mga Skateboard, Skates, Scooter, at Bisikleta
      • 5.5.7 Paggamit at Kaligtasan sa Internet -- Administratibong Regulasyon para sa mga Estudyante
    • Mga Pangkalahatang Inaasahan na Pag-uugali (Mga Karapatan ng Estudyante/Kawani/Magulang/ Tagapag-alaga)
  • Tsapter 6: Pagdidisiplina sa mga Estudyante
    • 6.1 Resolusyon para sa Ligtas at Nagbibigay-Suportang mga Paaralan
    • 6.2 Mga Interbensiyon at Suporta para sa pag-uugali
      • 6.2.1 Mga Suporta at Interbensiyon ng SFUSD sa Pag-uugali (SFUSD Behavior Supports and Interventions)
      • 6.2.2 Mga Pinagsisimulan sa Pagdidisiplina para sa Mga Interbensiyon at Suporta Tungo sa Positibong Pag-uugali o Pag-uugali (Positive Behavior Intervention and Support Discipline Matrix)
      • 6.2.3 Mga Pinagsisimulan sa Hindi Pagsunod/Panggagambala (Defiance/Disruption Matrix)
      • 6.2.4 Pangunahing Pinagsisimulan (Primary Matrix)
      • 6.2.5 Pinagsisimulan o Matrix para sa Mga Pag-uugali na Nangangailangan ng Masidhing Interbensiyon
      • 6.2.6 Mga Karagdagang Inirerekomendang Pamamagitan at Suporta: Mga Espesyal na Populasyon
      • 6.2.7 Impormasyon sa Pagkontak para Makakuha ng Iba’t Ibang Serbisyo/Suporta
    • 6.3 Mga Patnubay sa Pagdidisiplina ukol sa mga Suspensiyon at Expulsion (mahabang suspensiyon)
      • 6.3.1 Mga Alternatibo sa Suspensiyon
      • 6.3.2 Mga Depinisyon para sa Mga Ipinagbabawal na Pag-uugali
      • 6.3.3 Mga Hindi Pinahihintulutang Suspensiyon
      • 6.3.4 Due Process o Makatarungang Pagpapatupad ng Batas sa Suspensiyon
      • 6.3.5 Mga Apela sa Suspensiyon
      • 6.3.6 Mga Regulasyon at Patakaran sa Mahabang Suspensiyon (Expulsion)
      • 6.3.7 Mga Patakaran para sa Suspensiyon at Expulsion (Mahabang Suspensiyon) sa mga Estudyante ng Espesyal na Edukasyon
    • 6.4 Mga Interaksiyon sa Mga Tagapagpatupad ng Batas (Law Enforcement)
      • 6.4.1 Mga Ipinag-uutos na Ulat ng Administrator ng Paaralan, o Itinalaga nito, sa Pulisya
      • 6.4.2 Pagbibigay-abiso sa mga Magulang Matapos Mapaalis ang Estudyante ng mga Pulis
      • 6.4.3 Pakikipag-ugnay at Interbensiyon ng mga Pulis
      • 6.4.4 Brochure o Polyetong “Alamin ang Inyong mga Karapatang Pangkabataan sa San Francisco (Know Your Rights for Youth in San Francisco)”
  • Tsapter 7: Mga Polisiya at Patakaran sa Pagrereklamo
    • 7.1 Polisiya sa Hindi Pagkakaroon ng Diskriminasyon (Nondiscrimination Policy) Policy
    • 7.2 Pangkalahatang Tsart Para sa Mga Patakaran sa Pagrereklamo
    • 7.3 Mga Patakaran sa Paghahain ng Reklamo Tungkol sa Pagkakapareho sa Pagsunod sa Batas (Uniform Complaint Procedures)
    • 7.4 Polisiya ukol sa mga Patakaran para sa Williams Uniform Complaint
    • 7.5 Pambu-bully o Pang-aapi
    • 7.6 Seksuwal na Pangha-harass o Panliligalig
    • 7.7 Pag-uugali na Ibinubunsod ng Pagkasuklam
    • 7.8 Batas para sa mga Amerikanong may Kapansanan (Americans with Disabilities Act, ADA) Patakaran para sa Pagrereklamo Tungkol sa mga Pasilidad/Pagkakaroon ng Pisikal na Pamamaraang Makakuha o Makagamit (Physical Access)
    • 7.9 Seksiyon 504 na Patakaran ukol sa Pagpoproseso ng mga Hinaing – at FAPE (Free and Appropriate Public Education o Libre at Naaangkop na Pampublikong Edukasyon)
    • 7.10 Complaints Regarding State Preschool Health and Safety Issues in Preschool Programs Exempt from Licensing
    • 7.11 Special Education Disputes
    • 7.10 Mga Form para sa Pagrereklamo

Contact

555 Franklin Street
San Francisco, CA 94102
415-241-6000
Employee Login

Information For

  • Families
  • Students
  • Employees
  • Community
  • Job Seekers

Quick Links

  • Family Portal
  • Enroll
  • Calendars
  • School Meals
  • Know Your Rights
  • Report a Concern

Social links

  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Linkedin
  • Youtube
  • Wechat

Student Family School Resource Link

SFUSD's Student Family School Resource Link supports students and families in navigating all of the SFUSD resources available to them. Students, families, and school staff can email requests to sflink@sfusd.edu, call 415-340-1716 (M-F, 9 a.m. to noon and 1 to 3 p.m., closed from 12 to 1 p.m. every day), or complete an online request form.

Athletics Participation Data

View SFUSD's athletics participation data for middle schools and high schools.

Small SFUSD Logo
  • Accessibility
  • Non-Discrimination Policy
  • Privacy Policy
  • Sitemap
  • Website Feedback

© 2022 San Francisco Unified School District

facebook twitter linkedin instagram linkedin youtube wechat carrot-left carrot-down arrow-right close menu download carrot-right search Pinned google translate calendar phone location chevron-left chevron-right Opens in new window Map