3.5 特殊教育

特殊教育是專門為解決殘障兒童教育和相關發展需求而設計的教學。

這些教學措施包括為嬰幼兒而設的早期介入服務、為3歲以上學生而設的學前教育、為幼稚園至12年級學齡兒童而設的各種服務, 以及為22歲以下合資格學生而設的過渡性服務。

對於持有個別教育計劃(IEP)的學生，相關教學乃基於核心課程標準而制訂。IEP團隊會記錄各種便利措施和/或修改、教學策略, 以及其他支援系統，以助學生實現IEP目標。 

特殊教育服務部提供靈活調動資源和服務的領導及支援系統, 以提升學校、家庭和社區的能力, 從而幫助兒童和年青人取得成功。

三藩市聯合校區致力於識別、找出和評估校區內可能患有殘疾的所有學生(從出生到22歲)，並根據教育評估的判斷為這些學生提供適當的支援和/或相關服務。

我們的承諾是按照聯邦和州法律的規定, 在最少限制環境(LRE)中為合資格的殘障學生提供免費適當公共教育(FAPE)。